Формирование у младших школьников полноценного навыка чтения

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Методика
Страниц:
45

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1 глава. Формирование полноценного навыка чтения у младших школьников

1.1 Качество навыков чтения

1.2 Этапы становления навыка чтения у начинающего чтеца

1.3 Компоненты навыка чтения: правильность, беглость, выразительность, сознательность

1.4 Система контроля и оценивания навыка чтения в начальной школе

2 глава. Характеристика исследования навыка чтения в ГОУ СОШ № 2001

2.1 Исследование техники чтения и понимания прочитанного

2.2 Исследование навыка чтения про себя

2.3 Результаты экспериментального исследования учащихся четвертого класса

2.4 Индивидуальные задания для совершенствования навыка чтения у младших школьников

Заключение

Библиографический список

Список литературы

Библиографический список

1. Бахир В. К. Развивающее обучение / Начальная школа. — 1997. — № 5. — С. 26−31.

2. Васильева М. С. Актуальные проблемы обучения чтению в начальных классах / - М. С. Васильева, М. И. Оморокова, Н. Н. Светловская. — М.: Педагогика, 1997. — 280с.

3. Губанова Т. М. Опыты мыследеятельностной педагогики / Т. М. Губанова. — М.: Институт учебника Пайдейя, 2008. — 296с.

4. Джежелей О. В. Формирование круга чтения младших школьников. — Начальная школа. — 1989. — № 1. — С. 34.

5 Джелелей О. В. Чтение и литература: Начальные классы. — М.: Просвещение, 2001, 2006. — С. 172.

6. Ефросинина Л. А. Литературное чтение: Методическое пособие для 4 класса / Л. А. Ефросинина. — М: Вентана-Граф, 2006. — 272с.

7. Климанова Л. Ф. Обучение чтению в начальных классах / Начальная школа. — 1999. — № 8. — С. 49.

8. Козырева А. С. Виды работ над текстом на уроках чтения / - А. С. Козырева, В. И. Яковлева. — Начальная школа. — 1990. — № 3. — С. 27−69.

9. Морозова С. В. Качество полноценного навыка чтения и пути его совершенствования на уроках чтения: Методическое пособие / С. В. Морозова. — М.: Наука, 2010. — 98с.

10. Оморокова М. И. Совершенствование чтения младших школьников: Методическое пособие для учителя / М. И. Оморокова. — М.: Аркти, 1997. — С. 137.

11. Письмо Министерства общего и профессионального образования РФ / Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе. — М.: Просвещение, 1998. — № 1561 / 14−15.

12. Программы четырехлетней начальной школы: Проект Перспективная начальная школа / Р. Г. Чуракова, М. Л. Каленчук, Н. А. Чуракова, А. Л. Чекин, Г. В. Трофимова, А. А. Гринева, Т. М. Рагозина, Н. Г. Агаркова, Ю. А. Огарков. — М.: Академкнига / Учебник, 2007. — 196с.

13. Программы общеобразовательных учреждений: Начальные классы (1−4) в двух частях, часть 1. — М.: Просвещение, 2008. — 318с.

14. Светловская М. М. Методы обучения чтению: Что это такое: / Начальная школа. — 2005. — № 2. — С. 38−47.

15. Чуракова Н. А. Программа курса Литературное чтение. — М.: Академкнига, 2007. — С. 68, 72, 78, 85.

Заполнить форму текущей работой