Трудности социализации детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
27

1300 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. Теоретические основы исследования процесса социализации детей дошкольного возраста в условиях ДОУ

1.1 Сущность процесса социализации

1.2. Психологическая характеристика ребенка старшего дошкольного возраста

1.3. Факторы, влияющие на характер социализации старших дошкольников в условиях дошкольного учреждения

Заключение

Список литературы

1. Аммосова В. В. Развитие общения у дошкольников. Пособие для восп. д/садов и родителей. — Якутск: Бичик, 1995. — 64 с.

2. Богусловская З. М., Смирнова Е. О. Развитие игры для детей младшего дошкольного возраста: Книга для воспитателей детского сада. — М.: Просвещение, 1991. — 207с.

3. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М.: Просвещение, 1968. — 96 с.

4. Взаимодействие дошкольного учреждения с социумом. — Пособие для практических работников ДОУ. — М.: АРКТИ, 2003.

5. Воспитание и обучение в детском саду / Под ред. А. В. Запорожца, Т. А. Марковой. — М.: Педагогика, 1976. — 558 с.

6. Голованова Н. Ф. Социализация и воспитание ребенка. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — СПб.: Речь, 2004. — 272 с.

7. Детский сад и семья: современные формы взаимодействия: Пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / Т. П. Елисеева; Под ред. М. М. Ермолинской. — Мн.: Лексис, 2004.

8. Иванова Н. О детской субкультуре // Дошкольное воспитание. — 2001. — № 4. — С. 34.

9. Ковалева Г. А. Воспитывая маленького гражданина…: Практическое пособие для работников в дошкольных образовательных учреждений. — М.: Аркти, 2004. — 80 с.

10. Козлова С. А. Дошкольная педагогика. — М.: Академия, 2004. — 416 с.

11. Козлова С. А. Нравственное воспитание детей в современном мире // Дошкольное воспитание. — 2001. — № 9. — С. 98−101.

12. Курочкина И. Н. Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников. — М.: Владос, 2003. — 224 с.

13. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка / Под ред. А. Г. Рузской. — М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж, НПО «Модэк», 1997. — 384 с.

14. Матюхина В. Возрастная социальная психология // Дошкольное воспитание. — 1993. — № 10. — С. 62.

15. Методика и технологии работы социального педагога / Под ред. М. А. Галагузовой, Л. В. Мардахаева. — М.: Академия, 2004. — 192с.

16. Минаева В. М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры. — М.: АРКТИ, 1999. — 103 с.

17. Мудрик А. В. Общение в процессе воспитания. — М.: Педагогическое общество России, 2001. — 320с.

18. Мудрик А. В. Социальная педагогика / Под ред. В. А. Сластенина. — М.: Академия, 2002. — 200 с.

19. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. — М.: Академия, 2000. — 456 с.

20. Мухина В. Я. Спиваковская А.С. Игра и нравственное развитие дошкольников. — М.: Изд-во Московского университета, 1986.

21. Немов Р. С. Психология: В 3 кн. — М.: Владос, 2002. — 608 с.

22. Отечественная социальная педагогика: Хрестоматия / Сост. А. В. Мардахаев. — М.: Академия, 2003. — 384 с.

23. Рыжова Н. А. Развивающая среда дошкольных учреждений. — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2003.

24. Рылеева Е. В., Барсукова Л. С. Управление качеством социального развития воспитанников ДОУ. Пособие для руководителей и методистов. — М.: Айрис Пресс, 2004.

25. Смирнова Е. Особенности игры и психического развития // Дошкольное воспитание. — 2004. — № 3. — С. 69−71.

26. Социализация дошкольника через игру: Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Авт. -сост. Т. В. Пятница. — Мозырь: ООО ИД «Белый Ветер», 2004.

27. Спиваковская А. С. Психотерапия: игра, детство, семья. Т.1. — М.: Апрель-пресс, 2000. — 304 с.

28. Субботский Е. В. Ребенок открывает мир: Кн. для воспитателей дет. сада. — М.: Просвещение, 1991. — 207 с.

29. Урунтаева Г. А., Афонькина Ю. А. Практикум по детской психологии. — М.: Просвещение, Владос, 1995. — 291 с.

30. Чечет В. В., Коростелева Т. М. Семья и дошкольное учреждение: взаимодействие в интересах ребенка. — М.: Университетское, 2000.

31. Щербакова Е. И. Формирование взаимоотношений детей 3 — 5 лет в игре. — М.: Просвещение, 1984. — 80 с.

32. Эльконин Д. Б. Детская психология. — М.: Академия, 2004. — 384 с.

33. Эльконин Д. Б. Психология игры.- М.: Владос, 1999. — 360 с.

Заполнить форму текущей работой