Трудности взаимоотношений детей-дошкольников в коллективе

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
45

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы трудностей взаимоотношений детей дошкольного возраста в коллективе

1.1. Проблема взаимоотношений детей дошкольного возраста в отечественной и зарубежной литературе

1.2. Особенности и возможные трудности взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в коллективе

Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в коллективе

2.1. Этапы и методы исследования

2.2. Анализ результатов и обсуждение

Заключение

Приложение 1

Список литературы

5. Антонова Т. В. Особенности общения дошкольников со сверстниками // Дошкольное воспитание. — 1975. — № 10

6. Барташев А. В. Психодиагностика способности к общению. — М., 2001

7. Белкин П. С. Технология развития общения у детей старшего дошкольного возраста. — Ярославль, 1997

8. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте — М., 1968

9. Бойков Д. И. Как учить детей общаться. — Л., 1967

10. Венгер А. Л. На что жалуетесь? — М., 2000

11. Венгер А. Л., Цукерман Н. К. Схема индивидуального обследования детей младшего школьного возраста. — М., 1993

12. Ветлугина Н. А. Музыкальное воспитание в детском саду. — М., 1981

13. Волков Б. С. Психология общения в детском саду. — М., 2003

14. Выготский Л. С. Вопросы психологии. — СПб., 2007

15. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. — СПб., 1999

16. Галигузова Л. Н., Смирнов, Е. О. Ступени общения: от года до шести. — М., 1996

17. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. М.: Изд-во МГУ, 1988.

18. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком — как? — М., 2008

19. Долгова А. Г. Агрессия в младшем школьном возрасте. — М., 2009

20. Дьяченко О. М., Лаврентьева Т. В. Психическое развитие дошкольников. — М., 2004

21. Истратова О. Н. Большая книга детского психолога. — Ростов н/Д., 2008

22. Клюева М. С. Учим детей общению. — М., 1996

23. Крайг Г. Психология развития. — СПб., 2006

24. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка. — М.; Воронеж, 1997

25. Локалова Н. П. Как помочь слабоуспевающему школьнику. — М., 2007

26. Мухина В. С. Психология дошкольника. — М., 2003

27. Общение детей в детском саду и семье с. и семье / Под ред. Т. А. Репиной. — М., 1990

28. Отношения между сверстниками в группе детского сада / Под ред. Т. А. Репиной. — М., 1978

29. Психологическая диагностика детей и подростков / Под ред. К. М. Гуревича. — М., 1995

30. Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А. А. Реана. — СПб., 2002

31. Развитие общения у дошкольников / Под ред. А. В. Запорожца, М. И. Лисиной. — М., 1974

32. Рояк А. А. Психодиагностика трудностей взаимоотношений со сверстниками некоторых детей дошкольного возраста // Вопросы психологии. — 1974. — № 4

33. Семенович А. В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. — М., 2002

34. Смирнова Е. О. Проявления некоторых особенностей в общении со взрослыми у детей дошкольного возраста // Дошкольное воспитание. — 1973. — № 9

35. Снегирева Л. А. Игры и упражнения для развития навыков общения у дошкольников. — М., 1995

36. Степанов С. С. Азбука детской психологии. — М., 2004

37. Столяренко Л. Д. Детская психодиагностика и профориентация. — Ростов н/Д., 1995

38. Урунтаева Г. А., Афонькина Ю. А. Практикум по детской психологии. — М., 1995

39. Хорсанд Д. Ребенок бывает кусачий. — М., 2007

40. Шишова Т. Л. Застенчивый невидимка. — СПб., 2007

41. Эльконин Д. Б. Психология личности и деятельности дошкольника. — М, 1966

Заполнить форму текущей работой