Влияние агрессивности едагога на психо-эмоциональное состояние учащихся

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
51

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретический анализ исследований проблемы агрессии учителя

1.1. Проблема агрессии учителя в отечественной и зарубежной психологии

1.2. Психологические детерминанты агрессии как профессионально обусловленной деформации личности учителя

1.3. Вербальная агрессия как наиболее распространенный вид агрессии учителей в педагогическом общении

Глава 2. Эмпирическое исследование влияния агрессии учителя на психоэмоциональное состоянии учеников

2.1. Объект, предмет, цели исследования

2.2. Процедура исследования

2.3. Характеристика методик исследования

Глава 3. Результаты эмпирического исследования

Выводы по исследованию

Заключение

Список литературы

1)Беликова Е. В. Психологические особенности конфликтов профессионального самоопределения личности: Дис. канд. псих. наук. Тобольск, 2000. — 112с.

2)Берковиц Л. Агрессия: Причины, последствия и контроль. — М.: ОЛМА-Пресс, 2002. — 510с.

3)Бодалев А. А. Личность и общение. — М: Знание, 2001. — 328с.

4)Водопьянова Н. Е. Синдром психического выгорания в коммуникативных профессиях // Психология здоровья. — СПб.: СПбГУ, 2000. — С. 443−464.

5)Горелова Г. Г. Кризисы личности и педагогическая профессия. — М.: Московский психолого-социальный институт, 2004. — 320с.

6)Занков Л. В. Избранные педагогические труды. Беседы с учителем. — М: Просвещение, 2008. — 134с.

7)Зеер Э. Ф. Психология профессий. — М.: Академический Проект, 2003. — 336с.

8)Зимняя И. А. Педагогическая психология. — Ростов-н/Д.: Феникс, 1997. — 476с.

9)Ильин Е. П. Психология индивидуальных различий. — СПб.: Питер, 2004. — 704с.

10)Климов Е. А. Педагогический труд. Психологические составляющие. — М: Академия, 2005. — 240с.

11)Маркова А. К. Психология труда учителя. — М: Просвещение, 2001. — 192с.

12)Микляева А.В., Румянцева П. В. Школьная тревожность: диагностика, профилактика, коррекция. — СПб: Речь, 2007. — 248с.

13)Митина Л. М. Психология труда и профессионального развития учителя. — М: Академия, 2004. — 320с.

14)Митина Л. М. Управлять или подавлять: выбор стратегии профессиональной жизнедеятельности педагог. — М: Сентябрь, 1999. — 190с.

15)Митина Л. М., Асмаковец Е. С. Эмоциональная гибкость учителя: психологическое содержание, диагностика, коррекция. — М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2005. — 19с.

16)Митина Л. М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях // Вопросы психологии. 1997. № 4. С. 28−38.

17)Никонова А. Я. Психологические особенности индивидуального стиля педагогической деятельности учителя: Автореф. дис. канд. психол. наукМ., 1986. 22

18)Носкова О. Г. Психология труда / Под ред. Е. А. Климова. М.: Академия, 2004. 384 с.

19) Орлов А. Б. Проблемы перестройки психолого-педагогической подготовки учителя // Вопросы психологии. 1995. № 2. С. 5−18.

20) Орлов А. Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практика. М., 1995.

21)Павлова Л. С. Профилактика проявлений профессиональной деформации личности учителя. — Тверь: Знание, 2011. — 96с.

22)Петровский А. В. Психология: Учеб. для студентов высш пед. учеб. заведений / М. Г. Ярошевский.- 2-е изд., стереот. М. Академия, 2001. 512 с.

23)Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. М.: высшая школа, 1984. 175с.

24)Подымав Н. А. Психологические барьеры в педагогической деятельности. — М.: Прометей, 1998. — 238с.

25)Реан А. А., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. — СПб.: Питер Ком, 1999. — 409с.

26) Рогов Е. И. Личность учителя: теория и практика. Учеб. пособие для вузов Ростов на/Д.: Феникс, 1996. 509с.

27)Семенова Е. М. Тренинг эмоциональной устойчивости педагога. М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002. — 210с.

28)Сластенин В. А. Педагогика. — М: Академия, 2007. — 576с.

29)Щербинин Ю. Речевая агрессия учителя: пути преодоления // Народное образование. 1999. № 7−8. С 270−272.

Заполнить форму текущей работой