Коррекция мелкой маторики у детей с ЗПР средствами АФВ

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
40

1600 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОРРЕКЦИИ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ЗПР СРЕДСТВАМИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

1.1. Психологическая характеристика детей с ЗПР

1.2. Адаптивная физическая культура и ее роль в развитии детей с ЗПР

1.3. Использование средств адаптивной физической культуры для коррекции развития мелкой моторики детей с ЗПР

ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

ГЛАВА 3. СОДЕРЖАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

ГЛАВА 4. ВЛИЯНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

ВЫВОДЫ

Список литературы

1. Алямовская, В. Г. Профилактика психоэмоционального напряжения детей средствами физического воспитания / В. Г. Алямовская. — Н. Новгород: Сова, 2000. — 112 с.

2. Аксенова, Л. И. Специальная педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. / Л. И. Аксенова, Б. А. Архипов, Л. И. Белякова и др.; под ред. Н. М. Назаровой. — М.: Академия, 2000. — 121 с.

3. Богатеева, З. Подготовка руки ребенка к письму на занятиях рисованием / З. Богатеева // Дошкольное воспитание. — 2007. — № 8. — С. 32−35.

4. Вайзман, Н. П. Психомоторика детей-олигофренов / Н. П. Вайзман. — М.: Аграф, 1997. — 128с.

5. Евсеев, С. П. Адаптивная физическая культура (цель, содержание, место в системе знаний о человеке) / С. П. Евсеев // Теория и практика физической культуры. — 1998. — № 1. — С. 2−7.

6. Евсеев, С. П. Адаптивная физическая культура: учеб. пособие / С. П. Евсеев, Л. В. Шапкова. — М.: Советский спорт, 2000. — 240 с.

7. Ефименко, Н. Н. Материалы к оригинальной авторской программе «Театр физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста» / Н. Н. Ефименко. — М.: Линка-пресс, 1999. — 256 с.

8. Жаренкова, Г. И. Действия детей с ЗПР по образцу и словесной инструкции / Г. И. Жаренкова // Дефектология. — 1972. — № 4. — С. 10−12.

9. Змановский, Ю. Ф. Здоровый дошкольник: авторская программа / Ю. Ф. Змановский // Дошкольное воспитание. — 1995. — № 6. — С. 25−28.

10. Кольцова, М. М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка (роль двигательного анализатора в формировании высшей нервной деятельности) / М. М. Кольцова. — М.: Педагогика, 1973. — 144с.

11. Коррекционные подвижные игры и упражнения для детей с нарушениями в развитии: учебное пособие / под ред. Шапковой Л. В. — М.: Советский спорт, 2002. — 212с.

12. Крюкова, С. В. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста / С. В. Крюкова, Н. С. Слободняк. — М.: [б.и. ], 1999. — 96 с.

13. Мастюкова, Е. М. Лечебная педагогика (ранний и дошкольный возраст): Советы педагогам и родителям по подготовке к обучению детей с особыми проблемами в развитии / Е. М. Мастюкова. — М.: Владос, 1997. — 304 с.

14. Мастюкова, Е. М. Ребенок с отклонениями в развитии: Ранняя диагностика и коррекция / Е. М. Мастюкова. — М.: Просвещение, 1992. — 94 с.

15. Мосунов, Д. Ф. Проблема организации начального обучения плаванию детей-инвалидов / Д. Ф. Мосунов // Теория и практика физической культуры. — 1998. — № 1. — С. 50−52.

16. Семаго, Н. Я. Проблемные дети: Основы диагностической и коррекционной работы психолога / Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. — М.: АРКТИ, 2000. — 208 с.

17. Семенович, А. В. Комплексная методика психомоторной коррекции / А. В. Семенович [и др. ]; под ред. А. В. Семенович. — М.: Педагогика, 1997. — 457 с.

18. Стребелева, Е. А. Специальная дошкольная педагогика: учеб. пособие / Е. А. Стребелева, А. Л. Венгер, Е. А. Екжанова и др.; под ред. Е. А. Стребелевой. — М.: Академия, 2001. — 94 с.

19. Филиппова, С. О. Подготовка дошкольников к обучению письму. Влияние специальных физических упражнений на эффективность формирования графических навыков: метод. пособие / С. О. Филиппова. — СПб.: Детство-пресс, 2001. — 94 с.

20. Фрилева, Ж.Е. «СА-ФИ-Дансе». Танцевально-игровая гимнастика для детей: учебно-методическое пособие для педагогов дошкольных и школьных учреждений / Ж. Е. Фрилева, Е. Т. Сайкина. — СПб.: Детство-пресс, 2000. — 352 с.

21. Черник, Е. С. Физическая культура во вспомогательной школе: учебное пособие / Е. С. Черник. — М.: Учебная литература, 1997. — 320 с.

22. Чистякова, М. И. Психогимнастика / М. И. Чистякова; под ред. М. И. Буянова. — М.: Просвещение; Владос, 1995. — 114 с.

Заполнить форму текущей работой