Разработка дополнительной образовательной программы по теме "Ремонт двигателя внутреннего сгорания"

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Экономические науки
Страниц:
87

7000 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Список сокращений и условных обозначений

1 Актуальность изучения курса «ремонт двигателей внутреннего сгорания»

2 Основные формы организации учебного процесса в ВУЗе

2.1 Основные формы организации теоретического учебного процесса

2.2 Основные формы организации практических занятий и самостоятельной работы студентов

Выводы

3. Изучение современных способов и устройств ремонта ДВС в профессиональной подготовке студентов специализации «Эксплуатация и ремонт автомобильного транспорта»

3.1 Анализ рабочих программ, предусматривающих изучение организации ремонта ДВС

3.2 Современные технологии ремонта ДВС в содержании профессиональной подготовки.

Выводы.

4 Требования к разработке программы дополнительного образования

4.1 Общие положения

4.2 Базовые требования к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ.

4.3 Осуществление государственного контроля за соблюдением выполнения базовых требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ.

Выводы.

5. Содержание курса по дополнительному образованию «Ремонт двигателей внутреннего сгорания»

6. Разработка программы дополнительного образования по курсу «Ремонт двигателей внутреннего сгорания»

Заключение

Приложения

Приложение, А Учебная программа

Список литературы

1. Анисимов О. С. Методологическая культура педагогической деятельности и мышления. — М., 1991. — 168 с.

2. Байденко В. И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): Метод. пособие. — М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. — 114 с.

3. Беляева А. П. Методология и теория профессиональной педагогики. — СПб, 1999. — 217с

4. Виленский М. Я., Образцов П. И., Уман А. И. Технологии профессионально-ориентированного обучения в высшей школе. — М.: Педагогическое общество России, 2004 — 144 с.

5. Змеев С. И. Как научиться учиться / Технология самостоятельного учения. — М., 1997. — 60 с.

6. Монахов В. М. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса. — Волгоград, 1995. — 220 с.

7. Новиков А. М. Методология образования. Издание второе. — М.: Эгвес, 2006. — 488 с.

8. Новиков А. М. Развитие отечественного образования / Полемические размышления. — М.: Эгвес, 2005. — 176 с.

9. Образцов П. И., Косухин В. М. Дидактика высшей военной школы: Учебное пособие. — Орел: Академия Спецсвязи России, 2004. — 317 с.

10. Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение»: В 2-х книгах / Под ред. В. Д. Симоненко, М. В. Ретивых. — Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. — Кн.1 — 174 с.

11. Оганесов В. А. Подготовка конкурентоспособного специалиста в условиях диверсификации высшего образования. Дис. канд. пед. наук. — Ставрополь: 2003 — 160 с.

12. Педагогика: Учеб. пособие / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Исаев. — М.: Школа-Пресс, 1997.

13. Постановление Правительства Р Ф от 26 июня 1995 г. N 610 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов» — М.: 1995

14. Приказ Минобразования России от 18. 06. 97 № 1221. Требования к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ. — М.: Минобразования Р Ф, 1997. — 7 с.

15. Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика — СПб.: Питер, 2002. — 432 с.

16. Семушина Л. Г., Ярошенко Н. Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях — М.: Мастерство, 2001. — 272 с.

17. Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии — М.: ACADEMA, 2002. — 442 с.

18. Энциклопедия профессионального образования: В 3 т. — М.: АПО, 1999.

Заполнить форму текущей работой