Развитие речи на уроках математики

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
30

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы развития речи на уроках математики

1.1. Развитие речи школьников

1.2. Значение математики для развития речи учащихся

Глава 2. Исследование особенностей развития речи учащихся на уроках математики

2.1. Цель, задачи, методика исследования

2.2. Результаты исследования

2.3. Развитие речи на уроках математики

Заключение

Приложения

Список литературы

1. Баряева Л. Б., Зарин А. П. Методика формирования количественных представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью: Учебно-методическое пособие. — СПб.: Изд. -во РГПУ им. А. И. Герцена, 2000. — 96 с.

2. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. — СПб: Питер, 1997. — 342с.

3. Выготский Л. С. Мышление и речь / Собрание сочинений — М.: Просвещение, 1982. — Т. 2. — 361с.

4. Гальперин П. Я. Введение в психологию. — М.: Наука, 1976. — 374с.

5. Гамезо М. В. Возрастная и педагогическая психология. М.: Книга, 1994. — 446с.

6. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. — М.: Просвещение, 1961. — 365с.

7. Гибш И. А. Развитие речи в процессе изучения школьного курса математики// Математика в школе. — 1995. — № 6.

8. Демидова Т. Е. Начальный курс математики и развитие речи учащихся. // Начальная школа. Плюс до и после. — 2003. — № 4. — С. 58

9. Концепция математического образования (в 12-летней школе) // Математика в школе. — 2000. — № 2. — С. 13−18

10. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. — М., 1969 — 124с.

11. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. — М.: Педагогика, 1983. — Т.1. — 392с.

12. Лурия А. Р. Письмо и речь: Нейролингвистические исследования. — М.: Академия, 2002. — 352с.

13. Лурия А. Р. Речь и мышление. — М.: Мысль, 1975. — 360с.

14. Львов М. Р. Основы теории речи. — М.: Академия, 2000. — 248с.

15. Люблинская А. А. Детская психология. — М.: Просвещение, 1985. — 472с.

16. Сорокун П. А. Основы психологии. — Псков: ПГПУ, 2001. — 312с.

17. Теоретические и методические основы изучения математики в начальной школе. /Под ред. А. Тихоненко. — Ростов н/Д: Феникс, 2008. — 349 с.

18. Фридман Л. М. Теоретические основы методики обучения математике — М.: Едиториал УРСС, 2005. — 248 с.

19. Эльконин Д. Б. Детская психология. М.: Юнити, 2004. — 453с.

Эльконин Д. Б. Психология игры. М.: ВЛАДОС, 1999. — 432с.

Заполнить форму текущей работой