Русские народные сказки как средство воспитания нравственных представлений детей дошкольного возраста

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Развитие речи
Страниц:
50

1500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1 ЗНАЧЕНИЕ НРАВСТВЕННО-ДУХОВНОГО ВОСПИТАНИЯ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ТРУДАХ ПЕДАГОГОВ, ПСИХОЛОГОВ

1.1 Значение нравственного воспитания для развития общества

1.2 Проблемы нравственности в трудах педагогов, психологов

ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

2.1 Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста

2.2 Особенности детей старшего дошкольного возраста

ГЛАВА 3. ВЛИЯНИЕ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК НА ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

3.1 Воспитательная роль русских народных сказок

3.2 Сказка как инструмент развития личности ребенка

3.2 Выбор сказки для воспитания нравственных представлений у детей дошкольного возраста

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

1. Андрианов М. А. Философия для детей в сказках и рассказах Пособие по воспитанию детей в семье и в школе. М.: Совр. слово. 2003. 280 с.

2. Волков Г. Н. Этнопедагогика. Электронный ресурс. Режим доступа: http: //www. koob. ru/volkov_gennadiy/

3. Выготский Л. С. Психология развития ребенка. — М.: Смысл. — 2004. 0 512 с.

4. Гнездилов А. В. Пути пилигримов. Терапевтические сказки. М.: Речь. 2005. 224 с.

5. Гнездилов А. В. Терапевтические сказки. Мелодии дождя на петербургских крышах. М.: Речь. 2003. 260 с.

6. Ершова Г. Г. Легенды, мифы и сказки. М.: РГГУ. 2006. 202 с.

7. Запорожец А. В. Избр. психологические труды в двух томах. М.: 1986.

8. Захаров А. Эмоциональный мир дошкольника. Популярная психология для родителей. Спб.: 1997. 265 с.

9. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. «Путешествие в страну сказок», практическое пособие М.: 2001. 215 с.

10. Ильин И. А. Путь духовного обновления. М., 2001.

11. Константинов Н. А., Медынский Е. Н., Шабаева М. Ф. История педагогики. — М. Просвещение. — 1982. — 268 с.

12. Кулагина Н. В. Символ как средство мировосприятия и миропонимания. М.: 1999. 172 с.

13. Кэдьюсон X., Шефер Ч. Практикум по игровой психотерапии. СПб., 2000. 168 с.

14. Левин, В. А. Когда маленький школьник становится большим читателем. — М.: Лайда, 1994. — 190 с.

15. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1977, 206 с.

16. Маркова В. Нравственное воспитание в отечественной педагогике // Дошкольное воспитание. — 2006. № 12.

17. Мельникова Н. Дошкольный возраст о первоначальном формировании моральных представлений и норм // дошкольное воспитание. — 2006. № 10.

18. Нравственное воспитание в детском саду // Под ред. В. Г. Нечаевой, .А. Марковой. — М.: Просвещение. — 1970. — 235 с.

19. Нравственно-этическое воспитание ребенка в детском саду / Н. А. Ветлугина, Т. Г. Казакова, Г. Н. Пантелеев и др. / Под ред. Н. А. Ветлугиной. — М.: Просвещение. — 1989. -79 с.

20. Обухова Л. Ф. Сказка — форма решения моральных проблем. Москва: Мир. — 1995.

21. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология: Учебник. — М.: Педагогическое общество России, 2001. — 442 с.

22. Панков В. И. Ваши помощники книги. Пособие для воспитателя дет. сада. М.: Просвещение. — 1978. — 282 с.

23. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольника. -М., 1977.

24. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста // Пол. ред. А. В. Запорожца, Я.3. Неверович. -М., 1986.

25. Русские народные сказки (Сост. В.П. Аникин). Электронный ресурс. Режим доступа: http: //lib. rus. ec/b/122 559/read

26. Сенсорное воспитание дошкольников //Под ред. А. В. Запорожца, А. П. Усовой. -М., 1961

27. Ступени: Программа семейных чтений для детей 5−7 лет // Книжки нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2003. — № 4, 5, 6, 8, 9. — С. 3−10.

28. Сухомлинский В. А. «Сердце отдаю детям», 1969 г., Киев, издательство «Педагогика».

29. Тихомирова, И. И. Мышление как основа вдумчивого чтения // Школьная библиотека. — 2004. — № 8. — С. 46−51.

30. Трубецкой Е. Н. «Иное царство» и его искатели в русской народной сказке // Литературная учеба, 1990, № 2. — C. 100−118.

31. Ушинский К. Д. О нравственном элементе в русском воспитании. Избранные произведения. — М., 1946.

32. Фесюкова Л. Б. Воспитание сказкой: Для работы с детьми дошкольного возраста. — М.: ООО АСТ. — 2000. — 464 с.

33. Хайду П. Воспитание ценностных ориентиров / Моральные ценности и личность (под ред. А.И. Титаренко). М., 1994, с. 155−164.

34. Хрестоматия по детской психологии //Под ред. Г. В. Бурменской. -М., 1996.

35. Цукерман Г. П. Виды общения в обучении. Томск, 1993.

36. Эльконин Б. Д. Детская психология. Учебное пособие. М.: Академия. 2004. 383 с.

37. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. М.: 1989.

38. Эльконин Д. Б. Избр. психологические труды. -М., 1989.

Заполнить форму текущей работой