Виды дисграфии и учащихся младших классов речевой школы и логопедическая работа по их устранению

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
36

1600 Купить готовую работу
Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Исследование нарушений письменной речи учащихся младших классов речевой школы

1.1. Цель, задачи, методы и организация исследования

1.2. Характеристика детей экспериментальной группы

1.3. Содержание методики исследования

Глава 2. Особенности дисграфии у учащихся младших классов речевой школы (анализ экспериментальных данных)

Заключение

Список литературы

1. Боскис Р. М., Левина Р. Е. Нарушение письма при некоторых расстрой-ствах артикуляции у детей //Известия АПН РСФСР. 1948. Вып. 15

2. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. — М., 1961

3. Гопеченко Е. М., Соботович Е. Ф. О механизмах нарушения дифферен-циации звуков в процессе письма. — Л., 1976

4. Зимняя И. А. К вопросу о восприятии речи. Автореф. канд. дисс. — М., 1961

5. Иваненко С. Ф. К диагностике нарушения чтения и письма у младших школьников //Дефектология. 1984. № 1

6. Каше Г. А. Предупреждение нарушений чтения и письма у детей с не-достатками произношения //Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы /Под ред. Р. Е. Левиной. — М., 1965

7. Корнев А. Н. Нарушения чтения и письма у детей: учебно-методическое пособие. — СПб., 1997

8. Лалаева Р. И., Венедиктова Л. В. Дифференциальная диагностика и кор-рекция нарушений чтения и письма у младших школьников. Учебно-методич. пособие. — СПб., 1997

9. Левина Р. Е. Нарушения чтения и письма у детей. — М., 1951

10. Леонтьев А. А. Психофизиологические механизмы развития письмен-ной речи // Общее языкознание. Формы существования, функции, ис-тория языка. — М., 1970

11. Лурия А. Р. Очерки психофизиологии письма. — М., 1958

12. Парамонова Л. Г. Логопедия для всех. — СПб., 1997

13. Смирнова И. А. Диагностика нарушений развития речи.- СПб., 2007

14. Спирова Л. Ф. Недостатки произношения, сопровождающиеся наруше-нием письма //Недостатки речи у учащихся начальных классов массо-вой школы /Под ред. Р. Е. Левиной. — М., 1965

15. Токарева О. А. Расстройства чтения и письма (дислалии и дисграфии) //Расстройства речи у детей и подростков /Под общ. ред. С.С. Ляпидев-ского. — М., 1969

16. Эльконин Д. Б. О структуре учебной деятельности / Избранные психо-логические труды. — М., 1995

Заполнить форму текущей работой