Роль домашних заданий в развитии творческих способностей учащихся и ликвидации учебной перегрузки

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Педагогика
Страниц:
22

1000 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Творческие способности и их развитие

2. Домашние задания и их роль учебной работе

3. Роль домашних заданий в развитии творческих способностей

4. Основные требования к домашним заданиям для ликвидации учебной перегрузки

Заключение

Список литературы

1. Богданова Т. Г., Корнилова Т. В. Диагностика познавательной сферы ребёнка. — М.: Роспедагентство, 1994.

2. Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей: Учеб. Пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: Изд. Центр «Академия», 2002.

3. Большакова Л. А. Развитие творчества младшего школьника. // Завуч начальной школы.- № 2.- 2001. -С. 23−26

4. Боровик О. Развитие воображения. Методические рекомендации.- М., 2000.

5. Картер Ф. Развивайте интеллект: Упражнения для развития творческого мышления, памяти, сообразительности и интеллекта.- М., 2004.

6. Колесникова И. Л., Долгина О. А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. — СПб: Изд-во «Русско-Балтийский информационный центр „БЛИЦ“», «Cambridge University Press», 2001.

7. Крупская Н. К. Собрание сочинений. — М., 1959.

8. Лукьянчикова Н. В. Обучение иностранному языку на начальном этапе обучения. // Начальная школа .- 2001. — № 11. -с. 49−51

9. Мотков О. И. Психология самопознания личности. Практическое пособие. — М.: «Треугольник», 1993.

10. Пассов Е. И. Урок иностранного языка в средней школе. — М.: Просвещение, 1988.

11. Педагогика. — М.: Просвещение, 1996.

12. Подласый И. П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студентов высших учебных заведений. — М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2001. — Кн.1. Общие основы. ПО. — 576с.

13. Рогова Г. В., Верещагина И. Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях: Пособие для учителей и студентов пед. вузов. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2000.

14. Фетисова Н. Л. Социально-психологическая поддержка руководителей образовательных учреждений: Учебно-методическое пособие.- М., 2010.

15. Харламов И. Ф. Педагогика.- М., 1999. -300с.

16. Шейнов В. П. Психологическое влияние.- Минск, 2008.

Заполнить форму текущей работой