Содержание обучения и формирования индивидуальности человека

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Методика
Страниц:
22

720 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Содержание обучения

1.1 Понятие обучения

1.2 Содержание обучения

1.3 Обучение и развитие.

2. Формирование индивидуальности человека.

2.1 Понятие индивидуальности.

2.2 Формирование индивидуальности в процессе обучения.

Заключение.

Список литературы

1. Колесникова Т. Г. Межпредметная координация как основа оптимизации содержания обучения http: //aeli. altai. ru/nauka/sbornik/2002/kolesnikova. html

2. Краткий психологический словарь/ Ред. -сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — 2 изд., расш., испр и доп. Т- Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998. — 512 с.

3. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии — Спб.: Питер Ком, 1998

4. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности — Спб.: Питер Ком, 1998

5. Зимняя И. А. Педагогическая психология. Учебник для вузов. Изд. второе, доп., испр. и перераб. -М.: Издательская корпорация «Логос», 1999.

6. Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 1998.

7. Серебренников Л. Н. Содержание профильного обучения школьников

http: //www. yspu. yar. ru/vestnik/uchenue_praktikam/225

8. Эльконин Д. Б. Интеллектуальные возможности младших школьников и содержание обучения // Избранные психологические труды. — М: Педагогика — 1989.

9. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. — М.: АПН РСФСР, 1960.

10. Степанова М. А. Психология образования: Психолого-педагогическое взаимодействие http: //www. voppsy. ru/34 076. htm

11. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М.: Педагогика, 1991.

12. Баранов С. П. Сущность процесса обучения. — М., Прометей, 1981.

13. Лернер И. Я. Процесс обучения и его закономерности. — М.: Знание, 1980.

14. Лернер И. Я. Теория современного процесса обучения, ее значение для практики // Советская педагогика. — 1989. — N 11. — С. 10−17.

15. Подласый И. П. Педагогика. — М.: Просвещение, 1996.

16. Краевский В. В., Хуторской А. В. Основы обучения: Дидактика и методика. Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2007.

17. Фролов И. Т. «Введение в философию» — М.: Республика, 2004 г.

18. Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986.

19. Горностай П., Титаренко Т. Психология личности: словарь-справочник. К.: «Рута», 2001

20. Ярошевский. М.Г., Анцыферова Л. Н. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. М.: Педагогика, 1974.

21. Шорохова Е. В. Психологический аспект проблемы личности//Теоретические проблемы психологии личности. М.: Наука

Заполнить форму текущей работой