Исследование фонематических функций у дошкольников со стертой дизартрией

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
46

1600 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава первая. Исследование фонематической системы у дошкольников со стертой дизартрией

1.1. Цель, задачи и организация исследования

1.2. Характеристика детей экспериментальной группы

1.3. Содержание методики исследования фонематических функций у дошкольников со стертой дизартрией

Глава 2. Нарушения фонематической системы у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией

2.1. Состояние звукопроизношения

2.2. Исследование фонематического восприятия и дифференциации звуков речи

2.3. Исследование восприятия речи на фонологическом уровне

2.4. Исследование фонематического анализа, синтеза и фонематических представлений

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — Л.: ЛГУ, 1968. — 339с.

2. Выготский Л. С. Основы дефектологии. — М.: ВЛАДОС, 2002. — 405с.

3. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. — М., 2001. — 254с.

4. Левина Р. Е. Нарушение речи и письма у детей: избранные труды. М.: АРКТИ, 2005. — 221с.

5. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. — М., 1972. — 472с.

6. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. М.: Педагогика, 1986. — 144с.

7. Лопатина Л. В. К вопросу о «стертых формах дизартрии». // Совершенствование методов диагностики и преодоления нарушений речи.- Л.: ЛГПИ, 1989. — 93 — 98.

8. Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека и их нарушение при локальных поражениях мозга. — М.: Московский Университет, 1969. — 504с.

9. Орфинская В. К. Расстройства речи, связанные с недоразвитием фонематической системы // Пятая научная сессия по дефектологии. — М., 1967. — С. 241 — 242.

10. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т. — М.: Педагогика, 1989. — Т.1 — 460с.

11. Спирова Л. Ф., Ястребова А. В. Нарушения речи у детей // Хрестоматия по логопедии. T.I. — М, 1997. — С. 96−102.

12. Ушакова Т. Н. Принципы развития ранней детской речи. // Дефектология. — 2004. — К25. — 6−15с.

13. Швачкин Н. Х. Развитие речевых форм у младшего дошкольника // Вопросы психологии ребёнка дошкольного возраста. М-Л. АПН РСФСР 1948. Вып. 13. — С. 101 — 133.

14. Эльконин Д. Б. Развитие речи детей в дошкольном возрасте. — М.: Педагогика, 1958. — 234с.

Заполнить форму текущей работой