Тема №64 или №88 или №110 из 115 тем

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
39

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретический анализ проблемы коррекции агрессивного поведения умственно отсталых детей

1.1. Анализ исследований феномена агрессивности в отечественной и зарубежной психологии

1.2. Особенности эмоционального развития умственно отсталых детей

1.3. Причины и особенности агрессивного поведения умственно отсталых детей

1.4. Коррекция агрессивного поведения умственно отсталых детей старшего дошкольного возраста

Заключение

Список литературы

1. Адлер А. Индивидуальная психология как путь познания личности./ А. Адлер.- Киев., 1997- 394 с.

2. Александрова Н. А. Некоторые результаты клинического изучения детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью // Дефектология. — 2002. — № 6.

3. Алексеева Л. Последствия страха, тревоги и гнева/ Л. Алексеева// Директор школы. — 2000. — № 6. — С. 72−80.

4. Аронсон Э. Общественное животное: Введ. в социал. психологию: Учеб. пособие для студентов вузов./ Э. Аронсон. — М.: Аспект пресс, 1999. — 516 с.

5. Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений/ А. Бандура, Р. Уолтерс. — М.: Апрель — Пресс: ЭКСМО — Пресс, 2000. — 508 с.

6. Басс Д. Агрессивность и враждебность / Д. Басс.- М. 2000.- 194 с.

7. Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль / Л. Берковиц. — СПб., 2001.- 512 с.

8. Бодалёв А. А. Психология о личности/ А. А. Бодалев.- М. :Просвещение, 1988. -279 с.

9. Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве/ Г. М. Бреслав. — М.: Просвещение, 1990. -140 с.

10. Божович Л. И. Проблемы формирования личности/ Л. И. Божович. — М.: Институт практической психологии, Воронеж: МОДЕК, 1995. -352 с.

11. Бэрон Р, Ричардсон Д. Агрессия/ Р Бэрон. — СПб.: Питер, 1999. — 352 с.

12. Бурменская Г. В., Карабанова О. А., Лидерс А. Г. Возрастно-психологическое консультирование: Пробл. псих. развития детей/ Г. В. Бурменская и [др.]. — М.: Изд-во МГУ, 1990. — 134 с.

13. Бютнер К. Жизнь с агрессивными детьми/ К. Бютнер. — М.: Педагогика, 1991. — 142 с.

14. Выготский Л. С. проблема культурного развития ребенка / Л. С. Выготский.- М., 1996.- 294 с.

15. Галигузова Л. Н., Смирнова Е. О. Ступени общения: от 1 до 6/ Л. Н Галигузова и [др.]. — М: Просвещение, 1992. — 142 с.

16. Гарбузов В. И. Нервные дети: Советы врача/ В. И. Гарбузов — Л.: Медицина, 1990. -172 с.

17. Гаспарова Е. Агрессивные дети/ Е. Гаспарова // Дошкольное воспитание. — 1988. — № 8. — С. 99−104.

18. Головина Т. Н., Лубовский В. И., Пинский Б. И., Петрова В. Г., Мо-розова Н.Г.и др. Особенности умственного развития учащихся вспомогательной школы"/ под ред. Ж. И. Шиф.- М. 1965- 381 с.

19. Детская практическая психология: Учебник / Под ред. проф. Т. Д. Марцинковской. — М., 2000. — 225 с.

20. Доллард Д. Миллер Н. Разочарование и агрессия / Д. Доллард, Н. Миллер.- М. 2001 .- 310 с.

21. Дубровский А. А. Лечебная педагогика — педагогика сотрудничества/ А. А. Дубровский -Анапа, 1988 -215 с.

22. Дубинко И. А. Влияние когнитивных процессов на проявления агрессивности в детском возрасте // Вопросы психологии. — 2000. — № 1. — С. 53−57.

23. Егошкин Ю. В. Диагностика и коррекция агрессивного поведения у детей дошкольного возраста / Ю. В. Егошкин //Автореферат дис. …канд. психол. наук. — М., 1995. -17 с.

24. Екжанова Е. А., Стребелева Е. А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений Е.А. компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта / Е. А. Екжанова, Стребелева- М., 2005. — 272 с.

25. Еникеева Д. Д. Пограничные состояния у детей и подростков/ Д. Д. Еникеева. — М., 1998. -117 с.

26. Завражин С. А. Агрессивные фантазии в детском и подростковом возрасте/ С. А. Завражин // Вопросы психологии. — 1993. — № 5. — С. 43 — 50.

27. Занков Л. В. Очерки психологии умственно отсталого ребенка / Л. В. Занков. — М.: Учпедгиз, 1935.

28. Изард К. Эмоции человека / Под ред. Л. Е. Гозмана, М. С. Егоровой. -М., 1980. — 459 с.

29. Исаев Д. Н. Умственная отсталость у детей и подростков / Д. Н. Исаев.- Спб., 2003.- 119 с.

30. Истратова О. Н. Диагностика и коррекция агрессивного поведения у детей дошкольного возраста: Автореферат дис. …канд. психол. наук. -Таганрог, 1998. — 17 с.

31. Карабанова О. А. Игра в коррекции психического развития ребенка: Учеб. Пособие/ О. А. Карабанова. — М.: Рос. пед. агенство, 1997. — 191 с.

32. Клюева Н. В. Касаткина Ю.В. Учим детей общению/ Н. В. Клюева и [др.].- Ярославль, 1996.

33. Колосова С. Л. Психологические особенности агрессивных детей 5−7 летнего возраста: Автореферат дис. …канд. психол. наук/ С. Л. Колосова. — М., 1994. -17 с.

34. Крейрн Э. Я злюсь: для дошкольного и младшего школьного возраста/ Э. Крейрн — СПб.: Комплект, 1995. — 32 с.

35. Лебединский В. В., Никольская О. С., Баенская Е. Р., Либлинг М. М. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция/ В. В. Лебединский и [др.]. — М.: Изд-во МГУ, 1990. — 342 с.

36. Левитов Н. Д. Психическое состояние агрессии // Вопросы психологии. — 1972. — № 6. — С. 168−173.

37. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. -М. 1986.- 301 с.

38. Лоренц К. Агрессия/ К. Лоренц. — М.: Просвещение, 1994. — 347с.

39. Лютова Е. К., Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми: [Комплекс. программа]/ Е. К. Лютова и [др.].- СПб.: Речь, 2000. — 189 с.

40. Маслоу А. Самоактуализация/ А. Маслоу //Психология личности. М., 1982. С. 108−117.

41. Никишина В. Б. Особенности эмоциональной сферы детей с нормальным и аномальным развитием / В. Б. Никишина // Ярославский педагогический вестник. 2002. № 4 (33).

42. Овчарова О. А. Психология младших школьников/ О. А. Овчарова. — М.: Просвещение, 1995. -189 с.

43. Омарова П. О. Психокоррекция эмоциональной сферы умственно отсталых школьников / П. О. Омарова //

44. Осницкий А. К. Психологический анализ агрессивных проявлений учащихся/ А. К. Осницкий // Вопросы психологи. — 1994. — № 3. — С. 61 — 68.

45. Паренс Г. Агрессия наших детей/ Г. Паренс. — М.: Форум, 1998. — 152 с.

46. Практическая психология образования/под ред. И.В. Дубровиной/ И. В. Дубровина и [др.]. — М., 2003.- 367 с.

47. Психология человеческой агрессивности: Хрестоматия./ Сост. К. В. Семенюк. — Минск: Харвест, 1999. -656 с.

48. Славина Л. С. Трудные дети / Л. С. Славина.- М. 1980.- 174 с.

49. Степанов С. С. Большие проблемы маленького ребенка /С.С. Степанов. — М., 1995. -168 с.

50. Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности/ А. А. Реан // Психологический журнал. — Т. 17. — 1996. — № 5. — С. 3−15.

51. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Роджерс.- М. 1994.- 362 с.

52. Рояк А. А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка. — М.: Просвещение, 1988. — 117 с.

53. Семенюк Л. М. Психологическая сущность агрессивности и ее проявления у детей подросткового возраста/ Л. М. Семенюк.- М., 1991. — 22 с.

54. Токарская Л. В., Пакалин Е. В. Психологические особенности агрессивности у детей и подростков с умеренной умственной и тяжелой отсталостью / Л. В. Токарская, Е.В. Пакалин// Проблемы образования, науки и культуры.- № 1.- 2009.

55. Токарская Л. В., Психологические особенности агрессивности детей и подростков с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / Автореферат канд. диссер/ Л. В. Токарская.- Екатеринбург, 2008. — 24 с.

56. Франкл В. Поиск смысла жизни и логотерапия/ В. Франкл //Психология личности. М., 1982. С. 118−126.

57. Франкл В. Человек в поисках смысла/ В. Франкл. — М., 1990 — 345 с.

58. Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции/ 3. Фрейд. -М., 1989 -137 с.

59. Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. — М., 1993. — 140 с

60. Фромм Э. Искусство любить / Э. Фромм. — СПб., 2004. — 204 с.

61. Фурманов И. А. Детская агрессивность: психодиагностика и психокоррекция/ И. А. Фурманов.- Минск, 1996. -192 с.

62. Хорни К. Невротическая личность нашего времени / К. Хорни.- М., 1997. — Т. 1. — С. 346.

63. Хузеева Г. Р. Психологические особенности агрессивных дошкольников. Автореферат канд. диссер/ Г. Р. Хузеева.- М., 2002. -16 с.

64. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон.- М., 2008.- 304 с.

Заполнить форму текущей работой