Особенности развития речи детей с умственной отсталостью младшего дошкольного возраста

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
36

1500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. Современное состояние проблемы изучения устной речи у детей с умственной отсталостью

1.1. Формирование речи в онтогенезе

1.2. Особенности речевого формирования у детей с умственной отсталостью

1.3. Общая характеристика речевых нарушений у детей с умственной отсталостью

1.5. Методы работы по развитию речи детей с умственной отсталостью

Заключение

Список литературы

1. Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. — М., 1969

2. Бельтюков В. И. Об усвоении детьми звуков речи. — М., 1964

3. Бельтюков В. И. Взаимодействие языковой и речевой структур в рамках единой системы //Дефектология. — 1993. — № 1. — с. 5 -12

4. Буслаева Е. Н. Состояние фонематического слуха у учащихся младших классов с нарушениями интеллекта // Дефектология. 2002. № 2

5. Выготский Л. С. Мышление и речь // Собр. соч.: в 6 т. — М., 1960

6. Выготский Л. С. Развитие устной речи //Детская речь. Ч. 1. — 1996

7. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. — М., 1961

8. Жинкин Н. И. О кодовых переходах во внутренней речи //Вопросы языкознания. — 1964. — № 6. — С. 26−38

9. Зееман М. Расстройства речи в детском возрасте: Пер. с чешск. — М., 1962

10. Катаева А. А., Стребелева Е. А. Дидактические игры и упражнения в развитии умственно отсталых дошкольников. — М., 1993

11. Колесникова Г. И. Специальная психология и педагогика. — Ростов-на-Дону, 2009

12. Лалаева Р. И. Нарушения устной речи и система их коррекции у умственно отсталых дошкольников. — Л., 1988.

13. Лалаева Р. И. Особенности речевого развития умственно отсталых школьников // Дефектология. 2003, № 3. — С. 29 — 33

14. Леонтьев А. А. Исследования детской речи //Основы теории речевой деятельности. — М., 1974. — С. 312 — 317

15. Лурия А. Р. Функциональная организация мозга. Естественно — научные проблемы психологии. — М., 1975

16. Никашина Н. А. Формирование речи при её недоразвитии // Методическое наследие / Под ред. Л. С. Волковой: В 5 кн. — М., 2003

17. Нодельман В. И., Позднякова И. О. Особенности разговорной речи умственно отсталых младших школьников // Дефектология 2008. № 6. — С. 5 — 13

18. Певзнер М. С. Дети с отклонениями в развитии. — М., 1966

19. Петрова В. Г. Развитие речи учащихся вспомогательной школы. — М., 1977

20. Предмет логопедии. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Левиной Р. Е. — М., 1968

21. Розенгарт — Пупко Р. Л. Формирование речи у детей раннего воз-раста. — М., 1963

22. Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника. — М., 1970

23. Соботович Е. Ф., Ушкалова А. Р. Структура нарушений речевого развития у детей с интеллектуальной недостаточностью // изучение и кор-рекция речевых расстройств. — Л., 1986

24. Федоренко Л. П. Закономерности усвоения родной речи. — М., 1984

25. Хватцев М. Е Логопедия. — М., 1959

26. Цейтлин С. Н. Язык и ребёнок. Лингвистика детской речи. — М., 2000.

27. Швачкин Н. Х. Развитие речевых форм у младшего дошкольника // Вопросы психологии ребёнка дошкольного возраста. — М-Л., 1948. — С. 101−133

28. Эльконин Д. Б. Развитие речи в дошкольном возрасте. — М., 1959.

Заполнить форму текущей работой