Особенности зависимого поведения у девиантных подростков

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
74

5500 Купить готовую работу
Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Проблема аддиктивного поведения в психологии

1.1. Аддиктивное поведение: определение

1.2. Особенности волевой сферы как фактор, влияющий на аддиктивное поведение

1.3. Психология устойчивости личности как фактор предполагающий аддикцию

Глава 2. Методика исследования особенностей девиантных подростков с разными формами аддикций

2.1. Методики исследования

2.2. Описание результатов исследования

1.3. Изучение различий гендерных особенностей зависимого поведения у девиантных подростков

2.3. Рекомендации про профилактике аддиктивного поведения у девиантных подростков.

Заключение

Приложение 1

Список литературы

1. Ахрямкина Т. А. Психологические аспекты изучения проблемы поведенческих аддикций // Психология в вузе. — 2008. — № 2. — С. 80−85.

2. Баринова А. Н. Теоретические подходы к проблеме девиантного поведения // СОТИС — социальные технологии, исследования. — 2007. — № 6. — 

С. 51−54.

3. Березин С. В. Психология наркотической зависимости и созависи-мости. Монография. / С. В. Березин, К. С. Лисецкий, Е. А. Назаров. — М.: МПА, 2001. — 191 с.

4. Гилинский Я. Девиантность подростков: Теория, методология, эм-пирическая реальность / Я. Гилинский, И. Гурвич, М. Русакова, Ю. Симпура, Р. Хлопушин. — СПб.: Медицинская пресса, 2001. — 233 с.

5. Гоголева А. В. Аддитктивное поведение и его профилактика. — М.: Изд-во Моск. псих. -соц. ин-та, Воронеж: Изд-во НПО МОДЭК, 2002. -257 с.

6. Дети «группы риска» / Материалы междунар. конф. / [редкол.:

Г. А. Бордовский и др.]. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2001. — 113 с.

7. Долганов Д. Н. Характеристика системы личностных конструктов при аддиктивном поведении // Сибирский психол. журн. — 2008. — № 27. — 

С. 83−88.

8. Думов С. Б. Введение в педагогику отклоняющегося поведения. — Волгоград: Волгогр. гос. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, 2004. — 99 с.

9. Духновский С. В. Диагностика психологической устойчивости личности «ПУЛ-2010». Методическое руководство: учебное пособие / С. В. Духновский, А. А. Брюзгин; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 010. — 61 с.

10. Егоров А. Ю. Расстройства поведения у подростков: Клинико-психологические аспекты / А. Ю. Егоров, С. А. Игумнов. — М.: Речь, 2005. — 231 с.

11. Захаров Н. П. Психотерапия пограничных расстройств и состояний зависимости / Н. П. Захаров — М.: «ДеЛи-принт», 2004. — 288 с.

12. Изучение волевой сферы несовершеннолетних правонарушителей в условиях воспитательно-трудовой колонии // сборник статей / М. В. Тимашев. — С. 150−152.

13. Изучение некоторых психологических механизмов преступного поведения несовершеннолетних // сборник статей / Г. Г. Бочкарева. — С. 22−23.

14. Изучение особенностей личности трудного подростка — первый этап в системе мер по его перевоспитанию // сборник статей / Н. В. Орехова. — С. 106−107

15. Исследование социально-психологической структуры личности трудновоспитуемых подростков // сборник статей / В. Т. Лашко. — С. 18−19.

16.К вопросу о нравственно-волевых качествах личности трудных подростков // сборник статей / Л. К. Гребенкина, А.И. У шатиков. — С. 27−28.

17.К вопросу о причинах правонарушений несовершеннолетних // сборник статей / В. К. Блажиевская, Р. Н. Гершман. — С. 51−53.

18. Ковальчук М. А Воспитание трудного ребенка: дети с девиантным поведением / М. А. Ковальчук, И. В. Кузнецова. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 328 с.

19. Кондрашенко В. Т. Девиантное поведение у подростков: Диагно-стика. Профилактика. Коррекция. 2004. — 365 с.

20. Коробейников И. А. Нарушения развития и социальная адаптация. М.: ПЕР СЭ, 2002. — 192 с.

21. Короленко Ц. П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. — 1991. — № 1. — С. 8−15.

22. Котляров А. В. Другие наркотики, или Homo Addictus / А. В. Котляров. — М.: «Психотерапия», 2006. — 480 с.

23. Котляров А. В. Освобождение от зависимостей, или школа успеш-ного выбора / А. В. Котляров — М.: «Психотерапия», 2005. — 448 с.

24. Кулаков С. А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведе-ния у подростков. — М.: Медецина, 1998. — 16 с.

25. Кулаков С. А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведе-ния у подростков / [под общ. редакцией д.м.н. Л. И. Вассермана.] - М.: Фолиум, 1998. — 70 с.

26. Лебедько В. Механизмы человеческих зависимостей и стратегии освобождения от них / В. Лебедько, О. Баранник. — М.: МГУ, 2005. — 56 с.

27. Лисецкий К. С. Психология не-зависимости / К. С. Лисецкий,

Е.В. Литягина. -М.: «Универс-групп», 2003. — 352 с.

28. Личко А. Е. Саморазрушающее поведение у подростков // В кн.: Социальная психиатрия. Фундаментальные и прикладные исследования /

А.Е. Личко, Ю. В. Попов. — Л.: Ленинград, 1990. — С. 75−82.

29. Луговская А. Если ваш ребенок… Популярная психология для родителей / А. Луговская, М. М. Кравцова, О. В. Шевнина. М.: Изд-во Эксмо, 2004. — 352 с.

30. Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения. — М.: МЕДпресс, 2001. — 244 с.

31. Мудрик А. В. Социальная педагогика / [под ред. В. А. Сластенина.]. М.: ACADEMIA, 1999. — 235 с.

32. Перешеина Н. В. Девиантный школьник: профилактика и коррек-ция отклонений. — М.: Сфера, 2006. — 132 с.

33. Подростковый возраст — все ли в норме? Комплекс диагностиче-ских методик для комплексного обследования учащихся средней школы / [сост. В. И. Екимова, А. Г. Демидова.]. — М.: АРКТИ, 2007. — 216 с.

34. Практикум по психологии здоровья / [под ред. Г. С. Никифорова.]. — CПб.: Питер, 2005. — 314 с.

35. Психологические мотивы асоциальных отклонений в поведении подростков // сборник статей / В. Ф. Шамаева. — С. 21−22.

36. Психология и лечение зависимого поведения / [под ред. С. Даулинга]. — М.: Класс, 2000. — 240 с.

37. Психология криминального поведения. — СПб.: Питер, 2004. — 

496 с.

38. Ретуш Л. А. Психология современного подростка / Л. А. Ретуш. — СПб.: Речь, 2005. — 400 с.

39. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблема становления личности / [под ред. Т.А. Гудковой]. — М.: Мир, 1994. — 319 с.

40. Руководство по аддиктологии / [под ред. проф. В.Д. Менделевича] - СПб.: Речь, 2007. — 768 с.

41. Савонько Е. И. Оценка и самооценка как мотивы поведения школьников разного возраста / Е. И. Савонько // Вопросы психологии. — 1964. — № 4. — С. 37−41.

42. Слободяник Н. П. Формирование эмоционально-волевой регуля-ции у учащихся начальной школы 60 конспектов уроков. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 176 с.

43. Смирнов А. В. Опросник диагностики аддикций «ОДА-2010» / Методическое пособие — Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2010 —

200 с.

44. Пил С. Любовь и зависимость / С. Пил, А. Бродски. — М.: Ин-ститут общегуманитарных исследований, 2005. — 384 с.

45. Строгова Н. А. Дети «группы риска»: подростки с девиантным по-ведением. — М.: Компания Спутник+, 2003. — 195 с.

46. Тышкова М. Исследование устойчивости личности детей и подро-стков в трудных ситуациях / М. Тышкова // Вопросы психологии. — 1987. — 

№ 1. — С. 27−34.

47. Фельдштейн Д. И. Трудный подросток. — М.: МПСИ, 2008. — 398 с.

48. Филлипов А. Г. Психолого-педагогическая характеристика детей группы риска. — СПб.: Нева, 2003. — 245 с.

49. Фонтенел Д. Проблемы переходного возраста. — М.: РОСМЭН, 1998. — 128 с.

50. Фурманов И. А. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для психологов и педагогов. — М.: ВЛАДОС, 2004. — 351 с.

51. Хухлаева О. В. Психология подростка. — М.: «Академия», 2004. — 160 с.

52. Чумаков М. В. Эмоциональные аспекты волевой регуляции: Монография — Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2005. — 233 с.

53. Шурухт С. М. Подростковый возраст: развитие креативности, самосознания, эмоций, коммуникации и ответственности. — М.: Речь, 2006. — 

335 с.

Заполнить форму текущей работой