Общие и специфические закономерности развития мышления у детей с нарушением слуха

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Психология
Страниц:
12

700 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Клиническое и психологическое развитие детей с нарушением слуха

2. Особенности мышления детей с нарушением слуха

Заключение

Список литературы

1. Астапов В. М. Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии. — М.: Международная педагогическая академия, 1994

2. Боскис Р. М. Учителю о детях с нарушением слуха. — М.: Просвещение, 1988

3. Лубовский В. И. Специальная психология. — М.: Академия, 2003

4. Основы специальной психологии. /Под ред. Л. В. Кузнецовой. — М.: Академия, 2002

5. Психология глухих детей. /Под ред. И. М. Соловьева, Ж. И. Розановой, Н. В. Яшковой. — М., 1971

6. Розанова Т. В. Развитие памяти и мышления глухих детей. — М., 1978

7. Розанова Т. В. Особенности познавательной деятельности глухих детей старшего школьного возраста. // Дефектология. — 1979, № 4. — С. 56−57

8. Розанова Т. В., Тигранова Л. И., Яшкова Н. В. Развитие мышления у детей с недостатками слуха. — М., 1983

Заполнить форму текущей работой