Социально – педагогическая реабилитация детей с социальными отклонениями в условиях кризисного центра

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
35

1800 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические аспекты проблемы социального отклонения у детей и подростков

1.1. ПОНЯТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ НОРМЫ И СОЦИАЛЬНОГО ОТКЛОНЕНИЯ

1.2. ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНЫХ ОТКЛОНЕНИЙ

Глава 2. Практические аспекты профилактики социальных отклонений детей и подростков в условиях кризисного центра (на примере Центра кризисных состояний детей и подростков филиала «Детство» Свердловской областной клинической психиатрической больницы)

2.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЦЕНТРА

2.2. СОЦИАЛЬНО — ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЙ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Список литературы

сПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Березин С. В., Лисецкий К. С., Назаров Е. А. Психология наркотической зависимости и созависимости. Монография. М.: МПА, 2001. 192 с.

2. Василькова Ю. В. Методика и опыт работы социального педагога. М.: Академия, 2002. 196 с.

3. Ефремов В. С. Основы суицидологии. СПб.: Диалект, 2004. 480 с.

4. Иванов Е. С., Шипицына Л. М., Марат Б. А. Проблемы социальной реабилитации аномальных детей и подростков // Нарушения поведения детей и подростков. СПб.: Образование, 1992. С. 3 — 11.

5. Кузнецова Л. П. Основные технологии социальной работы: Учебное пособие. Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2002. 92 с.

6. Майерс Д. Социальная психология. Спб.: Питер, 2008. 794 с.

7. Мардахаев Л. В. Социальная педагогика: Учебник. М.: Гардарики, 2005. 269 с.

8. Менделевич В. Д. Новые проблемы психологии и психопатологии девиантного поведения в период социальных перемен // Психиатрия и общество. Сборник научных работ, посвященный 80-летию ГНЦ ССП им. В. П. Сербского. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001. С. 144−151.

9. Напрасная смерть: причины и профилактика самоубийств / Ред. Д. Вассерман; пер. Е. Ройне. М.: Смысл, 2005. 310 с.

10. Овчарова Р. В. Справочная книга социального педагога. — М.: Т Ц Сфера, 2004. 480 с.

11.О положении детей в Российской Федерации. Государственный доклад. 2002 год. М.: Министерство труда и социального развития РФ, 2002. 120 с.

12. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П. Д. Павленок. М.: ИНФРА-М, 2000. 368 с.

13. Павленок П. Д., Руднева М. Я. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения: Учеб. пособие / Отв. ред. П. Д. Павленок. М.: ИНФРА-М, 2007. 185 с.

14. Руководство по аддиктологии / Под ред. проф. В. Д. Менделевича. СПб.: Речь, 2007. 768 с.

15. Словарь-справочник по социальной работе. М.: Юристъ, 1997.

16. Смелзер Н. Социология. М.: Феникс, 1998. 688 с.

17. Смирнова Е. Э., Курлов В. Ф., Матюшкина М. Д. Социальная норма и возможности ее измерения // Социологические исследования. 1999. № 1. С. 97 — 101.

18. Социальная педагогика: Курс лекций / Под общей ред. М. А. Галагузовой. М.: Владос, 2000. 379 с.

19. Социальная педагогика / Под ред. В. А. Никитина. М.: Владос, 2002. 253 с.

20. Технология социальной работы / Под ред. И. Г. Зайнышева. М.: Владос, 2002. 240 с.

21. Титов В. А. Социальная педагогика (конспект лекций). М.: Приор-издат, 2003. 160 с.

22. Уайнхольд Б., Уайнхольд Дж. Освобождение от зависимости. М., 2002. 189 с.

23. Фролов С. С. Социология. М.: Гардарики, 2007. 344 с.

24. Школа без наркотиков. Книга для педагогов и родителей. / Под научной редакцией Л. М. Шипицыной и Е. И. Казаковой. — СПб., 1999 85 с.

25. Шнейдер Л. Б. Девиантное поведение детей и подростков. М.: Академический проект, 2005. 336 с.

Заполнить форму текущей работой