12 вопросов

Тип работы:
Ответы на билеты
Предмет:
Концепция современного естествознания
Страниц:
15

830 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. В чем заключается, по вашему мнению, отличие научного знания от ненаучного?

2. Каковы, на ваш взгляд, взаимоотношения между наукой и культурой? Сформулируйте и аргументируйте свою позицию по следующей проблеме: наука и искусство. Это два различных континента в мировой культуре или между ними нет четкой границы. Какой вклад вносит естествознание в общечеловеческую культуру?

3. Приведите примеры прямых измерений естественнонаучных величин в повседневной жизни (не менее четырех примеров). Объясните: что измеряется? какой прибор используется? как выглядит шкала прибора? какова цена деления шкалы? Проанализируйте связь между характером индикации прибора и измеряемой величиной.

4. Как проявляет себя идея целостности в науках о языке? В науках об обществе?

5. Как проявляет себя идея модельности в биологии? в географии? Какие объекты моделируются? Какие модели используются и в чем их основные особенности? Каким математическим аппаратом они описываются?

6. Можно ли найти в искусстве проявления глобальных естественнонаучных идей или их аналогов?

7. Отражением каких двух полярно противоположных представлений о строении материи являются такие модели физики как корпускула и континуум? В чем заключаются эти представления?

8. Какой специфический тип движения возможен в среде, описываемой моделью континуума? В чем его особенности?

9. Как связаны между собой принцип редукции и идея целостности с позиции классической стратегии?

10. Что такое лапласовский детерминизм? и как он связан с идеей корреляции?

11. Имеет ли смысл говорить об идее дополнительности с позиции классической стратегии?

12. Какие основные представления о пространственно-временных отношениях изменились с появлением специальной теории относительности Эйнштейна?

Список литературы

1. Аруцев А. А., Ермолаев Б. В., Кутателадзе И. О., Слуцкий М. С. Кон-цепции современного естествознания. М.: Учебное пособие МГОУ, 1999.

2. Даниленко В. П. Функциональная грамматика Вилема Матезиуса. Методологические особенности концепции. — М.: КД «ЛИБРОКОМ» (УРСС), 2010.

3. Дьяконов К. Н. Современные методы географических исследований.- М: 1996.

4. Иванов О. И Методология социологии. Уч. -мет. пос. — СПб: социол. общество Ковалевского, 2001.

5. Ильин В. В. Теоретическая философия. — М., 2004.

6. Молчанов В. Парадигмы сознания и структуры опыта // Логос. — 1992. — № 3. — С. 9.

7. Новик И. Б., О моделировании сложных систем, М., 1965.

8. Новоженов В. А. Концепции современного естествознания / В.А. Ново-женов. — Барнаул: Изд-во Алтайского гос. ун-та, 2001. — 553 с.

9. Общее языкознание. Внутренняя структура языка. М., 1972 С. 98.

10. Пенкин М. «Искусство и наука», М. 1982.

11. Современный детерминизм и наука, тт 1,2. — Новосибирск, 1975, с. 233.

Заполнить форму текущей работой