Психология оценки знаний

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
12

700 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Характеристика оценки

Безотметочное обучение. Плюсы и минусы

Исследования технологий оценивания

Заключение

Список литературы

1. Амонашвили Ш. А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников. — М., 1984.

2. Амонашвили Ш. А. Обучение. Оценка. Отметка. — М., 1980.

3. Бардин К. В. Как научить детей учиться. — М.: Просвещение, 1987.

4. Век Х. Оценки и отметки. — М.: Просвещение, 1984.

5. Волков К. Н. Психологи о педагогических проблемах. — М.: Просве-щение, 1981.

6. Воронцов А. Б. Некоторые подходы к вопросу контроля и оценки учебной деятельности учащихся, журнал «Начальная школа», № 7, 1999.

7. Занина Л. В., Меньшикова Н. П. Основы педагогического мастерства. — Ростов н/Дону: Феникс, 2003.

8. Ксензова Г. Ю. Оценочная деятельность учителя. — М.: Педагогиче-ское общество России, 2000.

9. Массен П. и др. Развитие личности ребенка. — М., 1987.

10. Матис Т. А. Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе, журнал «Начальная школа», № 4,1999.

11. Попуянов Ю. А. Формирование оценки на начальном этапе учебной деятельности, журнал «Начальная школа», № 7, 1999.

12. Солдатов Г. Оценки и отметки, журнал «Начальная школа», № 2, 1998 г.

Заполнить форму текущей работой