Влияние биологических и социальных факторов на развитие человека

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Педагогика
Страниц:
22

1100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1 Философские и педагогические аспекты сущности процесса развития личности

2 Взаимосвязь биологического и социального в развитии человека в психологии

3 Проблема влияния социальных и биологических факторов на развитие человека в педагогике

Заключение

Список литературы

1. Андриенко, Е. В. Стасенко, С. А. История философии [Текст] / Е. В. Андриенко, С. А. Стасенко. — М.: Мир книги, 2008. — С. 92.

2. Аронсон, Эллитон. Уилсон, Том. Эйкерт, Робин. Большая психологическая энциклопедия. Психологические законы человеческого поведения [Текст] / Эллиот Аронсон, Том Уилсон, Робин Эйкерт. — М.: Прайм-Еврознак, 2008. — 560 с.

3. Выготский, Лев. Педагогическая психология [Текст] / Лев Выготский. — М.: АСТ, Астрель, Люкс, 2006. — 672 с.

4. Гусинский Н. Э., Турчанинова Ю. И. введение в философию образования. [Текст] / Н. Э. Гусинский — М.: Логос, 2006. -248с.

5. Дьюи, Джон. От ребенка — к миру, от мира — к ребенку [Текст] / Джон Дьюи. — М.: Карапуз, 2009. — 352 с.

6. Закон Российской Федерации «Об образовании» [Текст]. — М.: Рид Групп, 2011. — 112 с.

7. Каптерев, П. Ф. История русской педагогии (предисл. Бордовской Н. В., послесл. Борисенкова В.П.) [Текст] / П. Ф. Каптерев. — М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2004. — 560 с.

8. Коменский, Ян Амос. Учитель учителей [Текст] / Ян Амос Коменский. — М.: Карапуз, 2009. — 288 с.

9. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (3.3. Развитие образования). [Электронный ресурс]: Сайт министерства экономического развития РФ. Режим доступа: http: //www. economy. gov. ru/minec/activity/sections/strategicPlanning/concept/doc1248450453794 (дата обращения 30. 05. 2011)

10. Лесгафт, П. Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение [Текст] / П. Ф. Лесгафт. — М.: Либроком, 2010. — 218 с.

11. Монтессори, Мария. Метод научной педагогики [Текст] / Мария Монтессори. — М.: АСТ, Астрель, ВКТ, 2010. — 272 с.

12. Научное наследие Г. И. Щукиной и современность: Сборник научных статей [Текст]. -СПб.: Астерион, 2008. -214с.

13. Национальная доктрина образования в Российской Федерации (одобрена постановлением Правительства Р Ф от 4 октября 2000 г. N 751). [Электронный ресурс]: Информационно-правовой портал. Интернет-версия системы Гарант режим доступа: http: //base. garant. ru/6 194 474/ (дата обращения 30. 05. 2011)

14. Подласый И. П. Педагогика. [Текст] / И. П. Подласый. -М.: Юрайт, 2009−540с.

15. Психология и педагогика. Под ред П. И. Пидкасистого. [Текст]. — М.: Юрайт, 2011−720с.

16. Сластенин В. А., Каширин В. П. Психология и педагогика. [Текст] / В. А. Сластенин. — М.: Академия, 2010−480с.

17. Толстой, Лев. Полное собрание рассказов и пьес в одном томе [Текст] / Лев Толстой. — М.: Альфа-книга, 2010. — 960 с.

18. Уоллес Д. Двадцать великих открытий в детской психологии. [Текст] / Д. Уоллес. — СПб.: Прайм — Еврознак, 2007. -448с.

19. Фребель, Фридрих. Будем жить для наших детей [Текст] / Фридрих Фребель. — М.: У-Фактория, 2005. — 248 с.

20. Штайнер. Анталогия гуманной педагогики [Текст] / Штайнер. — М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2007. — 224 с.

Заполнить форму текущей работой