Отличие в психологической готовности к обучению в школе у детей, воспитывающихся в различных условиях

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Возрастная психология
Страниц:
82

5500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретический анализ проблемы психологической

готовности к школе

1.1 Понятие готовности к школьному обучению в отечественных и зарубежных исследованиях. Основные аспекты школьной зрелости

1.2. Исследования произвольности и мотивации как основных компонентов готовности к школе

1.3. Теоретический анализ используемых диагностических методик для определения психологической готовности к школе

1.4. Основные причины неподготовленности детей к школьному обучению

Глава 2. Опытно- экспериментальное исследование различий в психологической готовности к обучению в школе у детей, воспитывающихся в различных условиях

2.1. Методология опытно -экспериментального исследования: цели, задачи, методы

2.2. Анализ результатов опытно-экспериментального исследования

Заключение

Приложение 1

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Список литературы

1. Авраменко Н. К. Подготовка ребенка к школе / Н. Г. Авраменко.- М., 2005 — 48 с.

2. Агафонова И. Н. Психологическая готовность к школе в контексте проблемы адаптации / И.Н. Агафонова// Начальная школа.- 1999.- № 1.- 61−63 с.

3. Безруких М., Ефимова С П. Ребенок идет в школу. / М. М. Безруких,

С.П. Ефимова. — 4-е изд., перераб. — М.: Академия, 2000. — 248 с.

4. Безруких М. М. Почему трудно учиться? / М. М. Безруких. — М: Академия, 1995. -200 с.

5. Белопольская Н. Л. Психологическое исследование учебных и игровых мотивов деятельности в целях диагностики задержки психического развития у детей 7−8 лет / Н. Л Белопольская // вопросы диагностики психического развития.- Таллин, 1974.- 112 с.

6. Битянова М. Р. Работа психолога в начальной школе / М. Р. Битянова. — М.: Педагогика, 2001. -198 с.

7. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович.- М., 1968.- с. 214 с.

8. Божович Л. И. Психологические и методологические аспекты исследования позиции субъекта учения / Л. И. Божович // Психолого-педагогические проблемы развития школьника как субъекта учения.- Москва-Воронеж, 2000.- 130 с.

9. Божович Л. И. Сознательно управлять своим поведением / Л. И. Божович // Семья и школа.- 1981.- № 3.- с. 8−17.

10. Божович Л. И., Морозова Н. Г. Славина Л.С. Развитие мотивов у советских школьников // известия АПН РСФСР.- 1951, вып 36. — 163 с.

11. Бугрименко Е. А., Цукерман Г. А. Школьные трудности благополучных детей / Е. А. Бугрименко, Г. А. Цукерман.- М. 1994 — 189 с.

12. Венгер А. Л., Поливанова К. Н. Особенности принятия заданий взрослого детьми шестилетнего возраста / А. Л. Венгер, К. Н Поливанова // Вопросы психологии.- 1988.- № 4.- с. 15−21.

13. Венгер Л. А. Психологические вопросы подготовки детей к обучению в школе, «Дошкольное воспитание / Л. А. Венгер.- М., 2001 — 289 с.

14. Венгер Л. А., Венгер Л. А. Готов ли ваш ребенок к школе?/ Л. А. Венгер, Л. А. Венгер.- М. 1994 — 189 с.

15. Воронцова В. Г. В школу с 6 лет. / В. Г. Воронцова. — Л., 1988.- 18 с.

16. Выготский Л. С. Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте / Л. С. Выготский // Педагогическая психология.- М. 1991.- с. 203

17. Готовность к школе / Под редакцией Дубровиной М. 1995 — 289 с.

18. Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе / Н. И. Гуткина.- СПб., 2006.- с. 7.

19. Гуткина Н. Н. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6−7 лет к школьному обучению/ Н. Н. Гуткина.- М., 1997 — 235 с.

20. Ефимова С. П. Как готовить ребенка к школе/ С. П. Ефимова.- М. 1992 — 16с.

21. Запорожец А. В. Подготовка детей к школе. Основы дошкольной педагогики /Под редакцией А. В. Запорожца, Г. А. Марковой М. 1980 — с. 250−257

22. Землянухина Т. М. Познавательная и коммуникативная активность ребенка при подготовке его к обучению в школе. / Т. М. Землянухина // Начальная школа. — № 6−2002. -с 50−55.

23. Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе / Е. Е. Кравцова.- М. 1991.- с. 72.

24. Кудрявцева Е. А. Некоторые вопросы социальной адаптации шестилеток к школе / Е. А. Кудрявцева // Начальная школа. — № 6 — 2002 — с. 47 — 49.

25. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев.- М., 1975.- с. 138.

26. Лисина М. И. Общение, личность и психика ребенка / М. И. Лисина. — М., 1986.- с. 127.

27. Мануйленко 3. В. Развитие произвольного поведения у детей дошкольного возраста / 3. В. Мануйленко.- М., 1948 — с. 59.

28. Нижегородцева Н. В., Шадриков В. Д. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе / Н. В. Нижегородцева, В. Д. Шадриков.- М., 201.- с. 113.

29. Обухова Л. Ф. Детская психология / Л. Ф. Обухова.- М. 1995.- с. 38.

30. Овчарова Р. В. Практическая психология в начальной школе / Р. В. Овчарова.- М. 1999 — 261 с.

31. Особенности психологического развития детей 6−7-летнего возраста. / Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. — М.: Педагогика, 1988. — 136 с.

32. Поливанова К. Н. Такие разные шестилетки/ К. Н. Поливанова.- М. 2003.- 385 с.

33. Практическая психология образования/под ред. И. В. Дубровиной.- М., 2003- 592 с.

34. Прихожан А. М. Сравнительный анализ формирования психологической готовности к школьному обучению в детских садах и подготовительных классах / А. М. Прихожан // Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей.- М. 1981.- с. 62.

35. Руководство практического психолога. Готовность к школе: развивающие программы / Под ред. И. В. Дубровиной. — М.: Изд. центр «Академия» 1995 — 128 с.

36. Санько А. К., Кафеева Ю. Ж. Введение в школьную жизнь / А. К. Санько, Ю. Ж. Кафеева // Школьный психолог.- 1999.- № 23. — с. 51 — 63

37. Сапогова Е. Е. Шестилетний ребенок: вопросы и ответы / Е. Е. Сапогова — Тула, 1992 — 206 с.

38. Смирнова Е. О. О коммуникативной готовности шестилетних детей к школьному обучению / Е. О. Смирнова.- М., 1985.- с. 57.

39. Хекхаузен X. Мотивация деятельности / Х. Хекхаузен.- М., 1986.- 240 с.

40. Цукерман Г. А., Поливанова Н. К. Введение в школьную жизнь / Г. А. Цукерман, Н. К. Поливанова.- Томск, 1992 — 94 с.

41. Эльконин Д. Б. Психология игры / Д. Б. Эльконин.- М., 1978.- 523 с.

42. Эльконин Д. Б. Некоторые вопросы диагностики психического развития детей / Д. Б. Эльконин.- М, 1981. -112 с.

Заполнить форму текущей работой