Преемственность в работе дошкольных учреждений с семьёй и школой по реализации задач математического развития детей

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Теория и методология обучения и воспитания
Страниц:
18

700 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ДОУ С СЕМЬЁЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗАДАЧ МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

ГЛАВА 2. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ДОУ СО ШКОЛОЙ ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

1. Доронова Т. Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями // Дошкольное воспитание. — 2004. — № 1. — С. 60 — 68.

2. Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года // Вестник образования. — 2002. — № 6.

3. Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено) Проект // Начальная школа: плюс-минус. — 2000. — № 8.

4. Программы дошкольных образовательных учреждений / Сост. О. А. Соломенникова. М.: Аркти, 2003.

5. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. Хрестоматия / Состав. З. А. Михайлова, Р. Л. Непомнящая, М. Н. Полякова.- Издание 2, испр. и дополн. — СПб: ЦВПО, 2006.

6. Щербакова Е. И. Теория и методика математического развития дошкольников. — М.: МПСИ, 2005.

7. Ярмолинская М. М. Семья: учимся и развиваемся вместе. — Минск, 2000.

Заполнить форму текущей работой