Особенность современной социальной педагогики в коррекционых учреждениях VII-VIII вида

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Социальная педагогика
Страниц:
38

1500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1 Теоретические аспекты социальной педагогики

1.1. Общее понимание социальной педагогики как науки

1.2. Принципы деятельности, реализуемые в социальной педагогике

1.3. Факторы социализации

Глава 2. Особенности контингента специальных (коррекционных) учреждений 7−8 вида

2. 1Общие сведения об учащихся специальных (коррекционных) учреждениях 8 вида

2. 2Общие сведения об учащихся специальных (коррекционных) учреждений 7 вида

2. 3Особенности работы социального педагога в специальных (коррекционных) учреждениях 7−8 вида.

Заключение

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

?

Список литературы

1. Амонашвили Ш. А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса". -М.: Педагогика, 1984

2. Андриенко Е. В. Социальная психология: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. /Под ред. В. А. Сластенина. — М., 2000.

3. Вульфов Б. З. Взаимодействие факторов социализации личности ребенка// Сотрудничество семьи, детских объединений и социальных педагогов в процессе социализации личности ребенка. — Челябинск, 1996.

4. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. — М., 1983. — Т.5

5. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня/ Под ред. Селивановой Н. Л., М., 1998

6. Демакова И. Д. Воспитание в условиях гуманизации образования" — Республиканский центр развития образования МНОУР, 1999.

7. Дети с задержкой психического развития /Под ред. Т. А. Власова, В. И. Лубовского. (Науч. -исслед. институт дефектологии Акад. пед. наук СССР). -М.: Педагогика, 1984

8. Дзугкоева Е. Г. Общение — как условие социальной адапатции подростков с ЗПР // Дефектология № 2, 1999

9. Диагностика и коррекция задержек психического развития у детей: Пособие для учителей и специалистов коррекционно — развивающего обучения /Под ред. С. Г. Шевченко. -М. :АРКТИ, 2001

10. Кон И. С. Ребенок и общество. — М., 1988.

11. Корчак Я. Как любить ребенка: книга о воспитании — М.: Политиздат, 1990.

12. Кривов Ю. И. О месте понятия «социализация» в современной педагогике // Педагогика. — 2003. — № 2.

13. Лебединский В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учеб. пособие для студ. Психол. фак. высш. учеб. заведений.- М., 2003

14. Мудрик А. В. Социальная педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов. / Под ред. В. А. Сластенина. — М.: Издат. центр «Академия», 1999.

15. Никитина Л. Содержание работы социального педагога в образовательном учреждении // Воспитание школьников, № 1, — 2001, стр. 34

16. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений/Под ред. Л. В. Кузнецовой. — М.: Издательский центр «Академия», 2003

17. Положение о социальном педагоге образовательного учреждения № 507 от 04. 11. 1995

18. Семенов Д. О проблемах социальнойпедагогики/Магистр, 1991 № 11.

19. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. Избр. пед. соч. в 3-х т. — М., 1979, т. 1.

Заполнить форму текущей работой