Способность и одарённость

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
44

1600 Купить готовую работу
Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ОДАРЕННОСТИ В ПСИХОЛОГИИ

1.1. ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СПОСОБНОСТЕЙ

1.2. КЛАССИФИКАЦИЯ СПОСОБНОСТЕЙ

1.3. ОСНОВНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА ПРОБЛЕМУ ОДАРЕННОСТИ

ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ

ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. ЦЕЛИ, ГИПОТЕЗА И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.3. МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

2.4. ОБРАБОТКА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ

ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Список литературы

1. Айзенк Г., Кэмин Л. Природа интеллекта — битва за разум. М.: Академия, 2002. — 176 с.

2. Артемьева Т. И. Методологический аспект проблемы способностей. М.: Педагогика, 2002. — 214 с.

3. Бабаева Ю. Д., Лейтес Н. С., Марютина Т. М. Психология детской одаренности. М.: Проспект, 2000. — 392 с.

4. Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. — 357 с.

5. Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей. М.: Проспект, 2002. — 268 с.

6. Варламова Е. П., Степанов С. Ю. Психология творческой уникальности человека. М.: Академия, 2002. — 462 с.

7. Вопросы психологии способностей. Под ред. В. А. Крутецкого. М.: Педагогика 2001. — 229 с.

8. Дружинин В. Н. Психодиагностика общих способностей. М.: Апрель, 2003. — 314 с.

9. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. — СПб., 2000.

10. Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности. СПб.: Питер, 2009. — 448 с.

11. Кадыров Б. Р. Способности и склонности. Психофизиологические исследования. — Ташкент, 1990.

12. Кирносс Д. И. Индивидуальность и творческое мышление. — М., 1992.

13. Общая психология. Под редакцией Тугушева Р. Х., Гарбера Е. И. М.: Эксмо, 2007. — 560 с.

14. Проблема развития познавательных способностей: Межвузовский сб. научных трудов. — Л., 1983.

15. Психология одаренности: от теории к практике / Под ред. Д. В. Ушакова. — М., 2000.

16. Психология творчества. Под ред. Я. А. Пономарева. — М., 1990.

17. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПБ.: Питер, 2006. — 713 с.

18. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Практикум. Ростов на Дону: Феникс, 2007. — 703 с.

19. Теплов Б. М. Избранные труды. В 2-х томах. М. Знание, 2001. — 816 с.

20. Толочек В. А. Современная психология труда. СПб.: Питер, 2006. — 479 с.

21. Формирование творческих способностей: сущность, условия, эффективность. Сб. научных трудов. — Свердловск, 1990.

22. Шадриков В. Д. Деятельность и способности. — М.: Логос, 2004. — 320 с.

23. Шадриков В.д., Черемошкина Л. В. Мнемические способности: развитие и диагностика. — М., 1990.

24. Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. СПб.: Питер, 2003. — 456 с.

25. Щебланова Е. И. Психологическая диагностика одаренности школьников. — М., 2004.

Заполнить форму текущей работой