Проблемы семейного воспитания в педагогической мысли России

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Педагогика
Страниц:
72

5500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Понятие и исторические традиции семейного воспитания в России

1.1. Теоретические подходы к понятию «семейное воспитание»

1.2. Древнерусское семейное воспитание и основы воспитания в семье в допетровской России

Глава 2. Проблемы семейного воспитания в Российской империи

2.1. Взгляды отечественных просветителей на семейное воспитание

2.2. Российская педагогическая мысль XIX — нач. XX вв. о воспитании детей в семье

Глава 3. Семейное воспитание детей в XX — XXI вв.

3.1. Основы советского семейного воспитания

3.2. Перспективы развития теории семейного воспитания в современной педагогической науке

Основные выводы по работе

Заключение

Список литературы

1. Андреев В. И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития. — Казань: Центр инновационных технологий, 2000.

2. Антология педагогической мысли России первой половины ?І? века. — М.: Педагогика, 1987. — 558с.

3. Антология педагогической мысли в 3-х томах. — М.: Высшая школа, 1998.- Т. 2. — 462 с.

4. Антология педагогической мысли России второй половины XIX — начала XX века / Под ред. П. А. Лебедева. — М.: Педагогика, 1990.- 603 с.

5. Беликов В. Д. Воспитание: попытка философского обоснования русских традиций воспитания в сравнении с другими системами. М.; Буэнос-Айрес, 1998.

6. Борисовский А. М. В. А Сухомлинский — педагог. — М., 1985.

7. Воспитание младшего школьника. Сост. Л. В. Ковинько. М.: Academia, 2000.

8. Гончаров Н. К. Педагогическая система К. Д. Ушинского. — М., 1974.

9. Гранкин А. Ю. Проблемы семейного воспитания в русской демократической педагогике конца XIX- начала XX вв: диссертация … кандидата педагогических наук. Пятигорск, 1996.

10. Егоров С. Ф. История педагогики в России. — М., 1999.

11. Зверева О. Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М.: Akademia, 1999.

12. Джуринский А. Н. История образования и педагогической мысли. — М., 2003.

13. Ильина Т. А. Педагогика. — М.: Просвещение, 1987.

14. История педагогики / Под ред. А. И. Пискунова. — М.: Сфера, 2001. — 512 с.

15. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России / Под ред. З. И. Васильевой — М., 2002.

16. Каптерев П. Ф. История русской педагогики // Педагогика 1993. № 1 — с. 72.

17. Каптерев П. Ф. История русской педагогики // Педагогика 1993. № 2 с 74.

18. Каптерев П. Ф. История русской педагогики // Педагогика 1993. № 3 с. 69.

19. Корнетов Г. Б. История педагогики. — М., 2002

20. Кулемзина А. В. Повседневность и семья как воспитательное пространство: [философско-педагогическое кредо В.В. Розанова] // Педагогика. — 2003. — № 6. — С. 67.

21. Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М.: Academia, 1999.

22. Лазарев В. С. Трудовое и нравственное воспитание в педагогике К. Д. Ушинского // Педагогика. — 2004. — № 4. — С. 56.

23. Латышина Д. И. История педагогики. — М., 2002.

24. Лесгафт П. Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение // Избранные педагогические сочинения-М., 1951. -С. 215−216.

25. Марковичева Е. В. Традиции семейного воспитания в Древней Руси IX — XIII веков: диссертация … кандидата педагогических наук. Орел, 1997.

26. Мартиросян Б. П. П. Ф. Лесгафт о семейном воспитании // Педагогика. — 2002. — № 10. — С. 76.

27. Метлик И. В. Домашнее образование в России в первой половине XIX в. // Педагогика. — 2003. — № 7. — С. 88.

28. Монахов В. М. Е. А. Аркин о семейном воспитании // Педагогика. — 2004. — № 6. — С. 80.

29. Москальская О. И. Модернизация воспитательных концепций: закономерности и противоречия // Педагогика. — 2005. — № 9. — С. 57.

30. Морозова А. В. Сердечность воспитания // Педагогика. — 2004. — № 7. — С. 34.

31. Муравьева О. С. Как воспитывали русского дворянина. СПб.: Журн. «Нева»: Лет. сад, 1998.

32. Николаев В. А. Истоки русской народной педагогики. М.; Орел, 1997.

33. Обухова Л. Ф. Семья и ребенок: психологический аспект детского развития. М.: Жизнь и мысль, 1999.

34. Очерки по истории прогрессивной русской педагогики XIX в. — М., 1963.

35. Педагогика / Под ред. Ю. К. Бабанского. — М.: Просвещение, 1988.

36. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. / Под ред. С. А. Смирнова. — М.: Академия, 2003.

37. Перминова Л. М. Психолого-педагогические основы домашнего воспитания. М.: Вече, 2002.

38. Пидкасистый П. И. Психология и педагогика. М.: Юрайт, 2010. — 714 с.

39. Подласый И. П. Педагогика. — М.: ВЛАДОС-пресс, 2004. — 365 с.

40. Просвещение и педагогическая мысль Древней Руси .- М., 1983.

41. Савченко Н. В. История образования и воспитания в России. СПб.: Нева, 2005. — 256 с.

42. Сухомлинский В. А. Избранные произведения: В 5 т. Киев: «Радяньска школа», 1980.

43. Теория и практика воспитательных систем / Под ред. Л. И. Новиковой. — ИТП и МИО РАО, 1993.

44. Ушинский К. Д. Избранные труды. В 4 кн. М.: Дрофа, 2005.

45. Ушинский К. Д. и русская школа. — М., 1994.

46. Филановская Т. А. Культурно-антропологическая концепция семейного воспитания П. Ф. Каптерева: диссертация … кандидата педагогических наук. Владимир, 1996.

47. Филлиповских М. А. История воспитания в семье. СПб.: Ладушка, 2008. — 219 с.

48. Хрестоматия по истории педагогической мысли России / Сост. Чухина Ю. Г. Пенза: ПГУ, 2008. — 347 с.

49. Черкасова О. В. Современная семья: проблемы и перспективы развития. Самара: Сам. ун-т, 2000.

Заполнить форму текущей работой