Разработка стратегии развития организации на примере ЦДО МФТИ (Центр дистанционного обучения Московского физико-технического института)

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Менеджмент
Страниц:
83

6000 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Теоретические и информационные основы развития дистанционного обучения в России

1.1. Теоретические основы дистанционного обучения

1.2. Особенности развития дистанционного обучения в России

2. Проблемы и перспективы развития дистанционного обучения на современном этапе становления рынка образовательных услуг

2.1. Проблемные аспекты развития дистанционного образования

2.2. Перспективы становления дистанционного образования

3. Анализ деятельности Центра дистанционного обучения московского физико-технического института (ЦДО МФТИ)

3.1. Общая характеристика деятельности ЦДО МФТИ

3.2. Анализ направлений деятельности ЦДО МФТИ

Заключение

Список литературы

1. Артамонов В. Н. Информационные системы в экономике.- Челябинск: [б. и. ], 2007. — 267 с.

2. Басовский Л. Е. Менеджмент.- М. :ИНФРА-М, 2009. — 215 с.

3. Березин И. С. Маркетинговый анализ. Принципы и практика. Российский опыт.- М.: Эксмо, 2009.- 400 с.

4. Биккулова Г. Р. Методические основы использования электронных учебных пособий в образовании. — // Инновации в образовании. — 2009. — № 7. — С. 87−98.

5. Волов В. Т. Дистанционное образование: истоки, проблемы, перспективы. — Самара: [б. и. ], 2008. — 199 с.

6. Герчикова И. Н. Менеджмент. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. — 499 с.

7. Глухов В. В. Менеджмент — СПб.: Питер, 2008. — 600 с.

8. Грэхем Х. Т. Управление человеческими ресурсами. -М. :Юнити, 2008.- 598с.

9. Дистанционные образовательные технологии в учебном процессе /Под ред. Н. Н. Таушканов. — Новосибирск: СибАГС, 2008. — 199 с.

10. Долинер Л. И. Дистанционные образовательные технологии в системе дополнительного профессионального образования педагогов. — Новосибирск, 2009. — Вып. III. — С. 98−101.

11. Животовская И. Г. Глобализация и образование: институциональный и экономический аспекты.- М.: Юрайт, 2009. — 165 с.

12. Замедлина Е. А. Теория управления. — М.: РИОР, 2008. — 152 с.

13. Зарецкая С. Л. Международная составляющая современного высшего образования. — М.: Юрайт, 2008. — 129с.

14. Ибышев Е. С. Стандарты дистанционного обучения. — // Стандарты и мониторинг в образовании. — 2008. — № 6. — С. 56−60.

15. Ибрагимов И. М. Информационные технологии и средства дистанционного обучение. — М.: Academia, 2008. — 331 с.

16. Информатика / Под ред. Н. В. Макарова. — М.: Финансы и статистика, 2008. — 767 с.

17. Кобелева Е. П. Дистанционное образование как одна из форм обучения. — // Высшая школа как социальный институт: история и современность. — Новосибирск, 2006. — С. 158−159.

18. Краснов А. В. Школы подготовки специалистов. -М. :Инфра-М, 2008.- 429 с.

19. Крокинская О. К. Новые формы образования как рынок образовательных услуг. — М.: Инфра-М, 2009. — 229с.

20. Куклев В. А. Сущностные характеристики мобильного обучения как педагогической инновации. — // Экономика образования. — 2009. — № 1. — С. 62−71. Линденбаум М. Д. Надежность информационных систем. — М.: Инфра-М, 2007. — 317 с

21. Лукашенко М. А. Образование в условиях рынка: концепция учебного заведения. — М.: Высш. шк.: КноРус, 2009. — 285 с.

22. Максименко Г. Б. Менеджмент. — М.: Дашков и К°, 2009. — 363 с.

23. Маслова Т. Д. Маркетинг. — СПб.: Питер, 2008. — 397 с

24. Маркетинг: общий курс / Под ред. Н. Я. Калюжнова, А. Я. Якобсона. -М.: Омега-Л, 2007. — 476 с.

25. Менеджмент / Под ред. М. М. Максимцева, М. А. Комарова. — М.: ЮНИТИ: Единство, 2009. — 359 с.

26. Мельников В. П. Информационные технологии. -М. :Academia, 2008. — 426с.

27. Могилев А. В. Информатика. — М.: Академия, 2007. — 842 с.

28. Модель интеграции российского образования в мировую образовательную систему / Под ред. М. М. Пронина. -М.: РУДН, 2009. -244 с.

29. Немцов А. Б. Оценка результатов дистанционного обучения. — // Автоматика, связь, информатика. — 2007. — № 2. — С. 44−45.

30. Организационно-педагогические аспекты дистанционного обучения: (концепция): препринт / А. Б. Баньжинимаев, В. В. Марусин, Э. Г. Скибицкий [и др. ]; Новосиб. гос. архит. -строит. ун-т. — Препринт. — Новосибирск, 1998. — 38 с.

31. Пахомова Е. А. Влияние количества обучающихся на эффективность затрат на дистанционное образование в вузе. — // Экон. наука соврем. России. — 2009. — № 1. — С. 138−144.

32. Перминов С. Б. Информационные технологии как фактор экономического роста. — М.: Наука, 2008. — 194 с.

33. Попов В. М. Глобальный бизнес и информационные технологии: соврем. практика и рекомендации. — М.: Финансы и статистика, 2008. — 270 с.

34. Практикум по теории управления /Под ред. Ю. В. Васильев [и др.]. — М.: Финансы и статистика, 2009. — 303 с.

35. Резник С. Д. Организационное поведение. — М.: Инфра-М, 2008. — 429 с.

36. Сергеев А. М. Организационное поведение. — М. :Академия, 2008. — 282 с.

37. Селиванова С. А. Дистанционное обучение как форма организации самостоятельной работы и контроля знаний студентов-заочников. — // Новые технологии для образования железнодорожников: сб. науч. -метод. тр. — Чита, 2006. — С. 115−122.

38. Теория и практика дистанционного обучения / Под ред. Е. С. Полат. — М.: ACADEMIA, 2009. — 415 с.

39. Теория управления /Под ред. Ю. В. Васильев [и др.]., 2008. — 608 с.

40. Уткин В. Б. Информационные технологии управления. — М.: Академия, 2008. — 396 с.

41. Управление персоналом организации / Под ред. А. Я. Кибанова. — М. :ИНФРА-М, 2009. — 637с.

42. Управленческий учет / Под ред. А. Д. Шеремета.- М. :ИД ФБК-ПРЕСС, 2009. — 510 с.

43. Хуторской А. В. Педагогическая инноватика. — М. :Академия, 2008. — 255с.

44. Управление в высшей школе: опыт, тенденции, перспективы / Под ред. В. М. Филиппова, Б. Л. Аграновича, Д. Г. Арсеньева [и др.]. — М.: Логос, 2008. — 539 с.

45. Чуб Е. Б. Деятельностный подход в образовании как ведущий принцип дистанционного обучения. — // Инновации в образовании. — 2009. — № 9. — С. 41−46.

46. Шабанов А. Г. Проектирование региональной системы дистанционного обучения. — // Инновации в образовании. — 2009. — № 10. — С. 25−28.

47. academy. odoportal. ru- сайт «Факультет повышения квалификации»

48. www. planetaedu. ru — сайт «Планета образования»

49. www. ruob. ru — Информационный сайт об образовании в России

50. www. edu. ru — сайт «Российское образование»

51. www. vestniknews. ru — сайт журнала «Вестник образования России»

52. sinncom. ru — сайт «Инновации в образовании»

53. mon. gov. ru — сайт «Министерство образования и науки Российской Федерации»

54. www. mipt. ru — сайт «Московский физико-технический институт»

Заполнить форму текущей работой