Детские страхи и особенности их проявления в младшем школьном возрасте

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
29

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретический анализ проблемы развития страхов у детей младшего школьного возраста

1.1. Подходы к изучению детских страхов. Сущность детского страха

1.2. Проявления страхов у младших школьников

Глава 2. Исследование проявлений страхов детей младшего школьного возраста

2.1. Цель, задачи, методика исследования. Характеристика детей, участвующих в исследовании

2.2. Результаты исследования

Заключение

Приложения

Список литературы

1. Бавина Т. В., Агаркова Е. И. Детские страхи. Решение проблемы в условиях детского сада. — М.: Аркти, 2008.

2. Боулби Джон. Создание и разрушение эмоциональных связей. — М.: Академический проект, 2004. — 232с

3. Вилюнас В. Психология эмоций. — СПб.: Питер, 2006

4. Гарбузов В. И. Нервные дети. — М.: Медицина, 1990. — 176 с.

5. Захаров А. И. Как помочь нашим детям избавиться от страха. СПб., 1995

6. Захаpов А.И. Hевpозы у детей. — СПб., Изд — во «Дельта», 1996

7. Захаров А. И. Происхождение детских неврозов и психотерапия. — М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. — 448 с.

8. Злобин А. Т. К классификации эмоций // Вопросы психологии. — 1991. — № 4. -С. 96−99

9. Изард К. Э. Психология эмоций — СПб.: Издательство «Питер», 2000

10. Ильин Е. П. Психофизиология состояний человека. — СПб.: Питер, 2005. — 412 с.

11. Конюхов Н. И. Словарь-справочник практического психолога. — Воронеж, 1999

12. Коробейников И. А. Нарушения развития и социальная адаптация. — М.: ПЕР СЭ, 2002. — 192 с.

13. Кочубей Б. И., Новикова Е. В. Эмоциональная устойчивость школьника. — М., 1998

14. Кузьмина М. Детский невроз страха. //Школьный психолог. — 2000. — № 25. — С. 43

15. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. — М.: РОУ, 1996. — 180 с.

16. Лисина Е. В. Страх как психотелесный опыт ребенка. //Дефектология. — 2001. — № 5. — С. 80−86

17. Лютова Е. К., Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. — СПб.: Речь, 2001. — 190 с.

18. Основы специальной психологии. / Под ред. Л. В. Кузнецовой. — М.: Академия, 2002

19. Панфилова М. А. Игротерапия общения. Тесты и коррекционные игры. — М.: ГНОМ и Д, 2000

20. Панфилова М. А. Страхи в домиках. Диагностика страхов у детей и подростков // Школьный психолог.- 1999.- № 8.- с. 10−12

21. Поппер П., Раншбург И. Секреты личности. /Пер. с венгерс. Н. М. Куренной, И. Ф. Куренного. Науч. Ред. А. С. Спиваковская. — М.: Педагогика. 1983. — 160 с.

22. Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. М.; Воронеж, 2000

23. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994

24. Спиваковская А. С. Профилактика детских неврозов. — М., 1988

25. Страх. // Кемпински А. Экзистенциальная психиатрия. — М., 1998, с. 123−134

26. Тревога и тревожность /Сост. и общ. Ред. В. М. Астапова. — СПб.: Питер, 2001. — 256 с.

27. Уотсон Д. Б. Психология как наука о поведении. — В кн.: Торндайк Э. Л. Принципы обучения, основанные на психологии. М., 1998

28. Фрейд А., Фрейд З. Детская сексуальность и психоанализ детских неврозов. СПб., 1997

29. Хомская Е. Д. Нейропсихология эмоций: гипотезы и факты. // Вопросы психологии. — 2002. — № 4. — С. 50−62

Заполнить форму текущей работой