Методика звуковой культуры речи у старших дошкольников

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Филологические науки
Страниц:
30

1300 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Психологические и лингвистические основы

1.1. Роль родного языка и речи ребенка

1.2. ЗКР и ее значение по развитию речи ребенка

1.3. Анатомо-физиологические предпосылки ЗКР

1.4. Особенности усвоения у дошкольников ЗКР

1.5. Речевые нарушения и их причины

1.6. Анализ программ по ЗКР

Глава 2. Аналитическое описание работы

2.1. Определение уровня ЗКР сформированности у старших дошкольников

2.2. Формирование комплекса мероприятий, направленных на ЗКР

2.3. Контроль уровня детей старшего дошкольного возраста

Заключение

Список литературы

1. Алексеева М. М., Яшина Б. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. — 3-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 400 с.

2. Болотина Л. Р. Микляева Н.В. Родионова Ю. Н. Воспитание звуковой культуры речи у детей в ДОУ: Методическое пособие. — М.: Айрис-пресс, 2006. — 128с.

3. Бородич А. М. Методика развития речи детей. — М.: Прочвещение, 1981. — 256 с.

4. Гаркуша Ю. Ф, Коррекционно-воспитательная работа вне занятий в группе

5. дошкольников с общим недоразвитием речи //Дефектология. -1995. -№ 1. -С. 88−94.

6. Детская речь и пути ее совершенствования. Сб. науч. трудов. — Свердловск: СГПИ, 1989. — 109с.

7. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М. Преодоление задержки речевого развития у дошкольников. М., 1993

8. Колодяжная Т. П. Колунова Л. А. Речевое развитие ребенка в детском саду: новые подходы. Методические рекомендации для руководителей и воспитателей ДОУ, — Ростов — н/Д: ТЦ «Учитель», 2002. — 32с.

9. Лагздынь Р. Г. Логопедическая азбука. — М.: Карапуз, 2009. — 64с.

10. Макарова, В. Н. Диагностика развития речи дошкольников: метод. пособие / В. Н. Макарова, Е. А. Ставцева, М. Н. Едакова. — М.: Пед. о-во России, 2007. — 79 с.

11. Максаков А. И. Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. 2-е изд. — М.: Мозаика-Синтез, 2005. — 64 с.

12. Придумай слово: Речевые игры и упражнения для дошкольников. — М.: Изд-во ин-та психотерапии, 2001. — 223с.

13. Программа воспитания и обучение в детском саду/ Под ред. М. А. Васильевой — М.: Мозаика-Синтез, 2005. — 232с.

14. Развитие речи детей дошкольного возраста: Пособие для воспитателя дет. сада. / Под ред. Ф. А. Сохина. — 2-е изд., испр. — М.: Просвещение, 1979. — 223 с.

Развитие речи в детском саду: Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2−7 лет /Под ред. Комаровой Т. С., Гербовой В. В. — М.: Мозаика-Синтез, 2006. — 56с.

15. Ушакова О. С. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду. — М.: РАО, 2005. — 56с.

16. Ушакова О. С, Струнина Е. М. Методика развития речи детей дошкольного возраста: Учеб. -метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. — 288 с.

17. Федоренко Л. П., Фомичева Г. А., Лотарев В К. Методика развития речи детей дошкольного возраста. М. Просвещение 1977 г. 240с.

18. Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина.- М.: Просвещение, 1989. -223 с.

19. Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием (старшая группа детского са­да): Учеб. пособие. — М" 1993.

20. Чуйкова Ж. В. Историко-педагогический анализ проблемы обучения дошкольников родному языку: Учебно-методическое пособие к курсу по выбору. — Елец: ЕГУ им. И. А. Бунина, 2007. — 216 с.

Заполнить форму текущей работой