Характеристика сформированности орфографической зоркости учащихся 4 класса

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
32

1600 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы изучения сформированности орфографической зоркости учащихся 4 класса

1.1. Понятие орфографической зоркости

1.2. Показатели сформированности орфографической зоркости учащихся 4 класса

Глава 2. Эмпирическое изучение сформированности орфографической зоркости учащихся 4 класса

2.1. Ход и процедура эксперимента

2.2. Обсуждение результатов исследования

Заключение

Список литературы

1. Алгазина Н. Н. Формирование орфографических навыков. М., 1987.

2. Баранов М. Т. Оценка орфографической грамотности письменных работ учащихся // Оценка знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку / Сост. В. И. Калинос, М. А. Костяева. М., 1986. С. 53−62.

3. Богоявленский Д. Б. Психология усвоения орфографии. М., 1966.

4. Валгина Н С., Светлышева В. Н. Орфография и пунктуация: справочник. М., 1994.

5. Гац И. Ю. Методика русского языка в задачах и упражнениях. М., 2007.

6. Иванова В. Ф. Трудные вопросы орфографии. М., 1982.

7. Ларионова Л. Г. Закрепление навыков грамотного письма (5−7 классы) // Русский язык в школе. 2007. № 4. С. 18−24.

8. Ларионова Л. Г. Творческие упражнения при обучении орфографии в 5−7 классах // Русский язык в школе. 2007. № 7. С. 27−35.

9. Ларионова Л. Г. Формирование орфографических умений и навыков на теоретической основе. 2006. № 1. С. 10−14.

10. Львов М. Р. и др. Методика преподавания русского языка в начальных классах. М., 2000.

11. Львов М. Р. Основы обучения правописанию в начальной школе. М., 1990.

12. Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка. М., 1997.

13. Львова С. И. Орфография. Этимология на службе орфографии. М., 2001.

14. Обучение русскому языку в школе / Под ред. Е. А. Быстровой. М., 2004.

15. Обучение русскому языку в 4 классе. М., 1985.

16. Оценка знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку (сборник статей из опыта работы) / Сост. В. И. Калинос, М. А. Костяева. М., 1986.

17. Разумовская Н. М. Методика обучения орфографии в школе. М., 1996.

18. Сидоренко Л. Д. Диагностика при обучении орфографии // Русский язык в школе. 2002. № 1. С. 36−38.

19. Скобликова Е. С. Обобщающая работа по орфографии. М., 2005.

20. Текучев А. В. Об орфографическом и пунктуационном минимуме в средней школе. М., 1982.

21. Теория и практика обучения русскому языку / Под ред. И. Н. Сабаткоева. М., 2008.

22. Шатова Е. Г. Методика формирования обобщений при обучении орфографии. М., 1990.

Заполнить форму текущей работой