Развитие мышления у детей младшего дошкольного возраста (3-4 года) посредством формирования геометрических представлений

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
36

1600 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы проблемы развития мышления младших дошкольников посредством формирования геометрических представлений

1.1. Психолого — педагогические исследования проблемы развития мышления младших дошкольников посредством формирования геометрических представлений

1.2. Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста

Вывод

Глава 2. Педагогические условия формирования мышления посредством изучения геометрических представлений у детей младшего дошкольного возраста

2.1. Способы диагностики мышления посредством изучения геометрических представлений у детей младшего дошкольного возраста

2.2. Способы развития мышления посредством изучения геометрических представлений у детей младшего дошкольного возраста

Вывод

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Белошистая А. В. Занятия по математике: развиваем логическое мышление [Текст] / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. — 2004. — № 9. — С. 66−71

2. Блехер Ф. И. Математика в дошкольном саду и нулевой группе. — М., 1991

3. Венгер Л. А. Развитие восприятия и сенсорное воспитание в дошкольном возрасте. — М., 1968

4. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т.4. Детская психология / Под ред. Д. Б. Эльконина. — М.: Педагогика, 1984. — 432 с

5. Давайте поиграем: Математические игры для детей 5−6 лет /Под ред. А. А. Столяра. — М.: Просвещение, 1991 — 80 с.

6. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. / Под ред. Л. А. Венгера. — М.: Просвещение, 1978. — 96с.

7. Ерофеева Т. И. Павлова Л.Н., Новикова В. П. Математика для дошкольников. — М.: 1992

8. Житомирский В. Г., Шеврин Л. Н. Путешествие по стране геометрии. — М.: Просвещение, 1991

9. Игнатьева Т. Н. Особенности представлений детей дошкольного возраста о форме предметов и геометрических фигур. // Теория и методика развития элементарных математических представлений у дошкольников. — СПб, 1994

10. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста. /Сост. Л. А. Венгер, О. М. Дьяченко. — М.: Просвещение, 1989. — 127 с.

11. Коломинский Я. Л., Панько Е. А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Кн. для учителя. -М.: Просвещение, 1988. — 190 с

12. Леушина А. М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 1974

13. Математическая подготовка детей в дошкольных учреждениях. / Сост. В. В. Данилова. — М.: Просвещение, 1987. — 175 с.

14. Метлина Л. С. Математика в детском саду. Пособие для воспитателя детского сада.- М.: Просвещение, 1984

15. Михайлова З. А. Формирование самостоятельности средствами занимательной математики. // Дошкольное воспитание. — 1991. — № 5. — С. 50−54

16. Михайлова З. А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. — М.: Просвещение, 1990. — 94 с.

17. Монтессори — материал. Ч. 1. Школа для малышей. — М.: Мастер, 1992

18. Плеханов А. Овид Декроли и его метод //Дошкольное воспитание. — 1991 — № 11

19. Программа «Истоки». /Алиева Т.И., Антонова Т. В. и др. — М., 2003

20. Программа воспитания и обучения в детском саду. / Под ред. М. А. Васильевой, В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — М.: Мозаика — синтез, 2005

21. Рогалев Е. С. К вопросу о классификации плоских геометрических форм детьми подготовительной к школе группы. //Теория и методика элементарных математических представлений у дошкольников. — СПб., 1994

22. Столяр А. А. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников. — М.: Педагогика, 1988

23. Тихеева Е. И., Морозова М. Счет в жизни маленьких детей. — М., 1927

24. Фидлер М. Математика уже в детском саду. — М.: Просвещение, 1981

25. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников./ Р. Л. Березина, 3.А. Михайлова, Р. Л. Непомнящая и др.; Под ред. А. А. Столяра. — М.: Просвещение, 1988

Заполнить форму текущей работой