Проблема соотношения обучения и творчества детей дошкольного возраста в исследованиях Т.С Комаровой

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Дошкольная педагогика
Страниц:
15

700 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Об авторе

Общие задачи обучения и воспитания

Обучение и творчество в процессе умственного воспитания и развития ребенка дошкольного возраста

Процесс эстетического воспитания и обучения. Элементы творчества

Изобразительная деятельность в детском саду

Алгоритм и основные принципы процессов обучения и творчества дошкольников (на примере изобразительного искусства):

Выводы

Приложение -1:

Приложение -2:

Список литературы

1. Дошкольная педагогика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Ред. Л. Р. Болотина, Т. С. Комарова. — М.; Проект; Культура, 2005.

2. Комарова Т. С. Воспитание и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.

3. Комарова Т. С. Детское художественное творчество. — М.: Мозаика-Синтез, 2006.

4. Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: Обучение и творчество. — М.: Педагогика и психология, 1990.

5. Комарова Т. С. Коллективное творчество дошкольников. — М.: Педагогическое общество России, 2006.

6. Народное искусство в воспитании детей / Под ред. Т. С. Комаровой. — М.: Педагогическое общество России, 2000.

7. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — М.: Мозаика-Синтез, 2005.

Заполнить форму текущей работой