Социально-педагогическая деятельность по здоровьесбережению у младших подростков в образовательных учреждениях

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Социальная педагогика
Страниц:
51

1600 Купить готовую работу
Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические аспекты организации здоровьесбережения младших подростков в общеобразовательном учреждении

1.1. Характеристика современного состояния здоровья младших подростков

1.2 Анализ здоровьесберегающих направлений деятельности общеобразовательных учреждений

Глава 2. Практические аспекты социально-педагогической деятельности здоровьесбережения младших подростков в общеобразовательном учреждении

2.1. Социально-педагогическая деятельность по здоровьесбережению младших подростков в общеобразовательном учреждении

2.2 Анализ опыта социально-педагогической деятельности по здоровьесбережению младших подростков в общеобразовательном учреждении

Заключение

Список литературы

1. Ананишев В. Проблемы гражданской социализации учащихся в контексте инновационных процессов в образовании [Текст] / В. Ананишев // Лучшие страницы педагогической прессы. — 2003. — № 2. — С. 3−9.

2. Апанасенко Г. Л. Охрана здоровья здоровых: некоторые проблемы теории и практики [Текст] / Г. Л. Апанасенко — М.; Просвещение, 2007. — 234с.

3. Бабанский Ю. К. Методические основы оптимизации учебно-воспитательного процесса [Текст] / Ю. К. Бабанский — М.: Просвещение, 1982. — 480с.

4. Бальсевич В. К. Физическая культура для всех и каждого [Текст] / В. К. Бальсевич — М.: Физкультура и спорт, 1988. — 208с.

5. Брехман И. И. Валеология — наука о здоровье [Текст] / И. И. Брехман — М.: Физкультура и спорт, 2000. — 208с.

6. Государственный доклад о состоянии здоровья населения Российской Федерации в 2008 г. [Текст] - М.: Инфра-М, 2006. — 83 с.

7. Давиденко Д. Н. Здоровье и образ жизни студентов [Текст]: учебник / Ю. Н. Щедрин, В. А. Щеголев; под общ. ред. проф. Д. Н. Давиденко. — СПб.: СПбГУИТМО, 2005. — 124с.

8. Европейская политика по достижению здоровья для всех на двадцать первое столетие (проект). Рабочий документ [Текст] - ВОЗ: Женева. — 1997. — 217с.

9. Журавлева И. В. Здоровье подростков: социологический анализ [Текст] / И. В. Журавлева. — М., Издательство Института социологии РАН, 2002. — 240с.

10. Зайцев Г. К. Валеолого-педагогические основы обеспечения здоровья человека в системе образования [Текст] / Г. К. Зайцев — СПб.: Питер, 2003. — 95с.

11. Закон об образовании [Текст]: федер. закон. — М.: Инфра-М, 2002. — 54 с.

12. Зискина М. А. Некоторые вопросы подготовки школьного валеолога. Теория и методология валеологического курса для средней и высшей школы [Текст] / С. А. Каюмова, Р. И. Пастухина; под ред. М. А. Зискина. — Тюмень, 1996. — 217с.

13. Изуткину А. М. Социалистический образ жизни и здоровье [Текст] / А. М. Изуткину — М.: Медицина, 1977. — 127с.

14. Карасева Т. В. Методические подходы к систематизации основных понятий валеологии [Текст] / Т. В. Карасева // Валеология. — 1996. — № 2. — С. 42−44.

15. Касаткин В. Н. Здоровье: Организационные шаги по созданию школы, содействующей здоровью [Текст] / В. Н. Касаткин — М., 2003. — 68с.

16. Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1−4 классы [Текст] / В. И. Ковалько — М.: «ВАКО», 2004. — 296с.

17. Конвенция ООН о правах ребенка [Текст] / Международное сотрудничество в области прав человека. — М., 1993. — 98с.

18. Косицкий Г. И. Физиология человека [Текст] / Г. И. Косицкий — М.: Медицина, 2005 — 497с.

19. Кукушин В. С. Теория и методика обучения [Текст] / В. С. Кукушкин — Ростов н/Д.: Феникс, 2005. — 474с.

20. Лисицын Ю. П. Медицина и гуманизм [Текст] / Ю. П. Лисицын — М.: Медицина, 2004. — 345с.

21. Менчинская Е. А. Основы здоровьесберегающего обучения в начальной школе: Методические рекомендации по преодолению перегрузки учащихся [Текст] / Е. А. Менчинская. — М.: Вентана-Граф, 2008. — 112 с.

22. Мудрик А. В. Социальная педагогика [Текст]: учебное пособие / А. В. Мудрик — М.: Академия, 2000. — 200с.

23. Национальная доктрина образования в Российской Федерации [Текст] // Бюллетень Министерства общего и профессионального образования РФ. Высшее и среднее профессиональное образование. — М., 1999. — № 11. — С. 3−10.

24. Наш выбор — здоровье [Текст]: досуговая программа, разработки мероприятий, рекомендации / авт. -сост. Н. Н. Шапцева. — Волгоград: Учитель, 2009. — 184с.

25. Общая педагогика [Текст]: учебник / В. А. Сластенин — М.: «Владос», 2002. — 376с.

26. Орехова В. А. Педагогика в вопросах и ответах [Текст]: учебное пособие / В. А. Орехова — М.: КНОРУС, 2006. — 147с.

27. Паначев В. Д. Исследование факторов здорового образа жизни студентов [Текст] / В. Д. Панычев // Соц. Ис.- 2004. — № 11. — С. 98.

28. Петленко В. П. Здоровая Россия [Текст]: Программа валеологического возрождения: Матер. IV нац. конгр. по проф. медицине и валеологии / В. П. Петленко — СПб.: Зеленый мир, 1997. — С. 5−8.

29. Петленко В. П. Этюды валеологии: здоровье как человеческая ценность [Текст] / В. П. Петленко, Д. Н. Давиденко. — СПб., 1998. — 228с.

30. Петров О. В. Здровьесберегающая деятельность в школе [Текст] / О. В. Петров //Воспитание школьников. — 2005. — № 2. — С. 19−22.

31. Проблемы психологии современного подростка [Текст] / Под ред. Д. И. Фельдштейна. — М., 1982. — 367с.

32. Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в учебном процессе [Электронный ресурс] / Режим доступа http: //www. orenipk. ru/kp/distant/ped/ped/zdzb. htm

33. Румянцев Г. И. Общая гигиена [Текст]: Учебник / Г. И. Румянцев — М.: Медицина, 1990. — 101с.

34. Смирнов И. Н. Здоровье человека как философская проблема [Текст] / И. Н. Смирнов // Вопросы философии. — 1985. — № 7. — С. 89

35. Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе [Текст] / Н. К. Смирнов — М.: АПК и ПРО, 2002. — 62с.

36. Смирнов Н. К. Здровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе [Текст] / Н. К. Смирнов. — М. АРКТИ, 2003. — 270с.

37. Собр. законодательства Рос. Федерации [Текст] - 2006. — № 12. — С. 3770−3799.

38. Советова Е. В. Эффективные образовательные технологии [Текст] / Е. В. Советова — Ростов н/Дону: Феникс, 2007. — 285с.

39. Соколова О. А. Здоровьесберегающие образовательные технологии [Электронный ресурс] / Режим доступа http: //www. shkolnymir. info/

40. Сонькин В. Д. Индивидуально-типологические подходы в физическом воспитании школьников и студентов [Текст] / Сонькин В. Д. // Моделирование спортивной деятельности в искусственно созданной среде (стенды, тренажеры, имитаторы): (материалы конф.). — М.: 1999. — С. 191−195.

41. Соснина А. М. Модель здоровьесбережения школьников и технология её реализации [Электронный ресурс] / Режим доступа http: //festival. 1september. ru/

42. Столяренко А. М. Психология и педагогика [Текст] / А. М. Столяренко — Москва: Наука, 2001. — 435с.

43. Фомин Н. А. Возрастные основы физического воспитания [Текст] / Н. А. Фомин, В. П. Филин. — М.: ФиС, 1999. — 111с.

44. Царегородцев Г. И. Общество и здоровье человека [Текст] / Г. И. Царегородцев — М.: Медицина, 1973. — 247с.

45. Шарапова О. В. Охраняя материнство и детство [Текст] / О. В. Шарапова // Нац. проекты. — 2007. — N 11. — С. 40−43.

46. Щукина Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе [Текст] / Г. И. Щукина — М., Просвещение. — 220с.

Заполнить форму текущей работой