Самооценка в структуре самосознания личности

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
31

1500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы изучения самооценки в структуре самосознания личности подростка-интроверта

Глава 2. Самооценка в структуре самосознания личности подростка-интроверта

Глава 3. Описание инструментария изучения самооценки в структуре самосознания личности подростка-интроверта

Заключение

Список литературы

1. Асмолов А. Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. — М.: «Смысл», ИЦ «Академия», 2002. — 416 с.

2. Белобрыкина О. А. Психологические условия и факторы развития само-оценки личности на ранних этапах онтогенеза: Автореф. … канд. пси-хол. наук — Н., 2000.

3. Бернс Р. Что такое Я-концепция // Психология самосознания. Хресто-матия. / Под. ред. Д. Я. Райгородского. — Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2000. С. 333−365.

4. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. — М.: Изд-во «Ин-ститут практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995, 352 с.

5. Бороздина Л. В. Что такое самооценка? // Психологический журнал. 1992. Т. 13. № 4. С. 99−100.

6. Бороздина Л. В. Теоретико-экспериментальное исследование самооцен-ки //Автореферат диссертации на соискание степени доктора психоло-гических наук. -М., 1999.

7. Бороздина Л. В., Молчанова О. Н. Самооценка в разных возрастных группах: от подростков до престарелых. — М.: ООО «Проект — Ф», 2001, 204 с.

8. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. — СПб.: СОЮЗ, 1997. — 224 с.

9. Выготский Л. С. Педология подростка. Собр. соч. — Т. 4. — М.: Педагоги-ка 1984. — С. 229 — 231.

10. Горбачева В. А. К вопросу формирования оценки и самооценки у де-тей". АПН РСФСР, 1952, № 18

11. Джемс У. Личность // Психология самосознания. Хрестоматия. / Под. ред. Д. Я. Райгородского. — Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2000. С. 7−44.

12. Захарова А. В. Структурно-динамическая модель самооценки. // Вопро-сы психологии, 1989, № 1, с. 5

13. Зинько Е. В. Соотношение характеристик самооценки и уровня притя-заний. Часть 1. Самооценка и ее параметры // Психологический жур-нал, 2006, Т. 27, № 3, с. 18 — 30.

14. Кон И. С. Проблема «Я» в психологии // Психология самосознания. Хрестоматия. / Под. ред. Д. Я. Райгородского. — Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2000. С. 45−122.

15. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. — М.: Просвещение, 1975. — 387с.

16. Липкина А. И. Педагогическая оценка и ее влияние на формирование личности неуспевающего школьника" // Психологические проблемы неуспеваемости школьников. М., 1971.

17. Общая психодиагностика /Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. — М.: Изд-во Московского университета, 1987. С. 254−289.

18. Орлов А. Б. Эмпирическая личность и ее структура // Вопросы психоло-гии. — 1995. — № 2.

19. Пантилеев С. Р. Методика исследования самоотношения. — М.: Смысл, 1993. — 32 с.

20. Пантилеев С. Р. Самоотношение // Психология самосознания. Хресто-матия. / Под. ред. Д. Я. Райгородского. — Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2000. С. 208−242.

21. Прихожан А. М. Проблема подросткового кризиса. Психологическая наука и образование, 1997, № 1 — С. 34−39.

22. Психология самосознания. Хрестоматия. / Под. ред. Д.Я. Райгородско-го. — Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2000. — 672 с.

23. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2002. — 720 с.

24. Рубинштейн С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике (практическое руководство). — СПб. :ЛЕНАТО, — 1998. — С. 137.

25. Румянцева Т. В. Психологическое консультирование: диагностика от-ношений в паре // Тест Куна. Тест «Кто Я?» (М. Кун, Т. Макпартленд; модификация Т.В. Румянцевой) — СПб., 2006. С. 82−103.

26. Самосознание личности. Я-концепция: структура, основные функции и развитие. // Общая психология. Тексты: В 3 т. Т. 2: Субъект дея-тельности. Книга 3. / Отв. ред. В. В. Петухов. — М.: УМК «Психоло-гия»; Московский психолого-социальный институт, 2004. С. 130−182.

27. Сарджвелалдзе Н. И. Личность и ее взаимодействие с окружающей сре-дой, Тбилиси, «Мецниереба», 1989 Режим доступа http: //psylib. org. ua/books/sarjv01/index. htm.

28. Сидоров К. Р. Самооценка, уровень притязаний и эффективность учеб-ной деятельности старшеклассников // Вопросы психологии, 2007, № 3, с. 149 — 157.

29. Столин В. В. Самосознание личности. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983, 284 с.

30. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. — М.: Просве-щение, 1977. — 142 с

31. Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах: Под ред. Д. И. Фельдштейна. — М.: Издательство «Институт практической пси-хологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. — 416 с.

32. Rosenberg М. Self-Esteem Scale // Measures of Social Psychological Attitudes / Ed. Robinson J.P., Shaver P.R. Ann Arbor: Institute for Social Research, 1972. P. 98−101

Заполнить форму текущей работой