Лингвометодические основы и дидактическое оснащение работы по развитию речи дошкольников

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Филологические науки
Страниц:
103

6000 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Научно-теоретические основы изучения речи детей старшего дошкольного возраста

1.1. Развитие речи в онтогенезе

1.1.1. Развитие лексики

1.2.2. Развитие грамматического строя речи

1.2.3. Развитие связной речи

1.2. Система работы по развитию речи и обучению родному языку в детском саду

1.3. Современные исследования в методике развития речи и обучении родному языку

Глава 2. Цель, задачи, методика и организация исследования

2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования

2.2. Методика исследования

Глава 3. Особенности развития речи у дошкольников

3.1. Особенности развития лексики

3.2. Особенности развития грамматического строя речи

3.3. Особенности развития связной речи

Глава 4. Методика организации работы по обучению русскому языку дошкольников (5−6 лет)

Заключение

Список литературы

1. Алексеева М. М., Яшина В. И. Методика развития речи и обучения род-ному языку дошкольников. — М., 1998

2. Алексеева М. М., Яшина В. И. Речевое развитие дошкольников. — М., 2000.

3. Аркин Е. А. Дошкольный возраст. — М. 1948.

4. Аркин Е. А. Ребенок в дошкольные годы. — М. 1968.

5. Бородич А. М. Методика развития речи детей. — М., 1981

6. Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Кислова Т. Р. По дороге к Азбуке. Пособие для занятий с дошкольниками 4 — 6 лет в 4-х частях. — М., 2005.

7. Вальчук Е. В. Развитие связной речи детей 6 — 7 лет. — Волгоград., 2010

8. Выготский Л. С. Избранные психологические исследования — М., 1956. — С. 519−523

9. Выготский Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский. — М., 1999.

10. Гвоздев А. Н. Формирование у ребенка грамматического строя русского языка / Под ред. С. И. Абакумова. — М., 1949

11. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. — М., 1961

12. Жукова Н. С. Букварь. — Екатеринбург, 2004.

13. Загоровская О. В. Образный компонент в значении слова // Лексические и грамматические компоненты в семантике языкового знака / О.В. За-горовская. — Воронеж, 1983. — С. 16 — 20

14. Залевская А. А. Слово в лексиконе человека / А. А. Залевская. — Воро-неж, 1990

15. Захарова А. В. Опыт лингвистического анализа словаря детской речи: Автореф. дис… канд. филол. наук. — М., 1972

16. Земская Е. А. Словообразование как деятельность. — М., 1992

17. Зимняя И. А. Лингво-психология речевой деятельности. — Москва-Воронеж, 2001

18. Клименко А. П. Вопросы психолингвистического изучения семантики. — Минск, 1970

19. Кольцова М. М. Развитие сигнальных систем действительности у детей. — Л., 1980

20. Короткова Э. П. Принципы обучения речи в детском саду. — Ростов-на-Дону, 1975

21. Кубрякова Е. С. Модели порождения речи и главные отличительные особенности речепорождающего процесса // Человеческий фактор в языке. Язык и порождение речи. — М.: Наука, 1991. — С. 21−81

22. Кузнецова Е. В., Тихонова И. А. Развитие и коррекция речи детей 5 — 6 лет. — М., 2008.

23. Лаврентьева А. И. Этапы становления лексико-семантической системы в онтогенезе // Усвоение ребенком родного (русского) языка. — СПб., 1996. — С. 57−69

24. Лалаева Р. И., Серебрякова Н. В. Формирование лексики и грамматиче-ского строя у дошкольников. — СПб., 2001

25. Леонтьев А. А. Внутренняя речь и процессы порождения высказывания // Вопросы порождения и обучения языку. — М., 1967. — С. 172 — 187

26. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. — М., 1969

27. Леонтьев А. А. Признаки связности и цельности текста // Лингвистика текста. Материалы научной конференции. Ч.1 — М., 1975. — С. 2 — 10, 168 — 172

28. Лепская Н. И. Основные направления онтогенеза речи. Проблемы изу-чения речи дошкольника. — М., 1991. — С. 31 — 40.

29. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. — М., 1986

30. Лурия А. Р. Речь и мышление. — М., 1975

31. Медведева И. Л. Опыт психолингвистического исследования в области лексики и фонетики. — Калинин, 1981

32. Методика развития речи детей дошкольного возраста. 2-е изд. / Под ред. Л. П. Федоренко и др. — М., 1984

33. Методика развития речи на уроках русского языка /Под ред. Т.А. Ла-дыженской. — М., 1991

34. Новиков Л. А. Семантика русского языка / Л. А. Новиков. — М., 1982

35. Овчинникова И. Г. Лексикон младшего школьника / И. Г. Овчинникова, Н. И. Береснева, Л. А. Дубровская, Е. Б. Пенягина. — Пермь, 2000

36. Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф. А. Сохина. — М., 1984

37. Семантика в речевой деятельности (на материале онтогенеза) /Под ред. А. М. Шахнаровича. — М.: Наука, 1988

38. Соботович Е. Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции. — М. 2003

39. Соловьева О. И. Родной язык в детском саду. Методическое письмо. — М., 1947

40. Соловьева О. И. Методика развития речи и обучение родному языку в детском саду. — М., 1966

41. Сохин Ф. А. Психолого — педагогические проблемы развития речи до-школьников // Вопросы психологии. 1989. № 3. — С. 23 — 29

42. Сохин Ф. А. Психолого-педагогические условия развития дошкольни-ков в детском саду // Повышение эффективности воспитательно-образовательной работы в дошкольных учреждениях. — М., 1988.- С. 37 — 45.

43. Сохин Ф. А., Тамбовцева А. Г., Шахнарович А. М. К проблеме онтогене-за правил словообразования//Психолингвистические исследования: ре-чевое развитие и теория обучения языку. — М., 1978. — с. 35−52

44. Тамбовцева А. Г. Формирование способов словообразования у детей дошкольного возраста в детском саду: Автореф. дис. …канд. пед. наук. — М., 1983.

45. Тихеева Е. И. Развитие речи детей. — М., 1981.

46. Ткаченко Т. А. Формирование лексико-грамматических представлений. — М., 2003

47. Тураева З. Я. Лингвистика текста: (Текст: структура и семантика). — М., 1986

48. Усова А. П. Обучение в детском саду. — М., 1984

49. Ушакова Т. Н. Роль словотворчества в усвоении родного языка. Мате-риалы третьего симпозиума по психолингвистике. — М., 1970

50. Ушакова О. С. Развитие речи дошкольников. — М., 2001

51. Ушакова О. С. Теория и практика развития речи дошкольника. — М., 2008.

52. Ушинский К. Д. О первоначальном преподавании русского языка // Со-брание сочинений. — Т.5. — М., Л., 1949. — С. 334−356

53. Федоренко Л. П. Принципы обучения русскому языку. — М., 1973.

54. Федоренко Л. П. Закономерности усвоения родной речи. — М., 1984.

55. Федоренко Л. П., Фомичева Г. А. и др. Методика развития речи детей дошкольного возраста. — М., 1984

56. Филичева Т. Б. Особенности формирования речи у дошкольного воз-раста: Автореф. Диссертация на соискание ученой степени доктора пе-дагогических наук в форме научного доклада. — М., 2000

57. Филичева Т. Б., Соболева А. В. Развитие речи дошкольника. — Екате-ренбург, 2000

58. Флерина Е. А. Эстетическое воспитание дошкольника. — М., 1961.

59. Фомичёва М. Ф. Воспитание у детей правильного произношения. — М., 1971

60. Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста / Сост. М. М. Алексеева, В. И. Яшина. — М., 2000.

61. Цейтлин С. Н. Основные особенности детской практической граммати-ки // Совершенствование методов диагностики и преодоление наруше-ний речи. — Л., 1989

62. Черемухина Г. А., Шахнарович А. М. Детское словотворчество и син-таксическая теория словообразования//Психолингвистические пробле-мы общения и обучения языку/Под ред. А. А. Леонтьева. — М., 1976. — с. 92−104

63. Шахнарович A.M. К проблеме исследования формирования и развития понятий // Психолингвистические проблемы общения и обучения язы-ку. — М., 1976. — С. 150−156

64. Шаховская С. Н., Кочергина В. С. Развитие речи детей в процессе онто-генеза // Расстройства речи у детей и подростков. — М., 1969

65. Швайко Г. С. Игры и игровые упражнения для развития речи, М., 1988

66. Швачкин Н. Х. Развитие речевых форм у младшего дошкольника // Во-просы психологии ребёнка дошкольного возраста / Под ред. А.Н. Леон-тьева, А. В. Запорожца. — М., 1984. — С. 92 — 101.

67. Шмелёв Д. Н. Проблемы семантического анализа лексики / Д.Н. Шме-лёв. — М., 1973

68. Штерн В. Психология раннего детства. — Петроград, 1922

69. Эльконин Д. Б. Экспериментальный анализ начального этапа обучения чтению // Вопросы психологии учебной деятельности школьников. — М., 1962

70. Эльконин Д. Б. Развитие речи в дошкольном возрасте. — М., 1969

Заполнить форму текущей работой