Кабинет математики в специальной коррекционной школе

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Коррекционная педагогика
Страниц:
25

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретический анализ проблемы оснащения кабинета математики в современной школе

1.1. Развивающая среда как фактор развития школьников

1.2. Психолого — педагогические основы оснащения кабинета математики в современной школе

Глава 2. Специфика кабинета математики в специальной (коррекционной) школе

2.1. Особенности использования наглядности в специальной (коррекционной) школе VIII типа

2.2. Обеспечение кабинета математики в специальной (коррекционной) школе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

1. Выготский Л. С. Проблемы детской (возрастной) психологии // Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 4. — М.: Педагогика, 1984

2. Галеева Н. Л., Нечаев М. П. Современный кабинет математике. — М.: Изд-во «5 за знания», 2007. — 208 с.

3. Монтессори М. Помоги мне это сделать самому// Составители М. В. Богуславский, Г. Б. Корнетов — М.: Карапуз, 2000

4. Обучение и воспитание детей во вспомогательной школе: Пособие для учителей и студентов дефектолог. ф-тов пед. ин-тов/ Под ред. В. В. Воронковой — М.: Школа-Пресс, 1994. — 416 с

5. Панов В. И. Некоторые подходы к методологии развивающего образования. //Психологическая наука и образование. — 1998. — № 3.

6. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. /Под ред. С. А. Смирнова. — М.: Академия, 2003. — 512 с.

7. Теоретические и методические основы изучения математики в начальной школе. /Под ред. А. Тихоненко. — Ростов н/Д: Феникс, 2008. — 349 с.

8. Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов Федерального компонента государственного стандарта общего образования. Математика. [электронный ресурс]/ www. ed. gov. ru/d/ob-edu/noc/rub/standart/… /05. doc

9. Уфимцева Л. П. Нетрадиционные приемы передачи зрительной информации и их влияние на познавательные процессы учащихся с нарушением интеллекта. // Дефектология. — 1997. — № 4. — С. 33−36

10. Учебно-материальная база образовательного учреждения общего среднего образования. Нормативный документ. — М.: Центр средств обучения, 2000

11. Фридман Л. М. Теоретические основы методики обучения математике — М.: Едиториал УРСС, 2005. — 248 с.

12. Хохрякова Л. В. Использование ИКТ на уроках математики в коррекционной школе [электронный ресурс]// http: //www. home. mgn. ru/~gmc/correct. html

Заполнить форму текущей работой