Обучение чтению дошкольников с ОНР (общее недоразвитие речи)

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
38

1600 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Теоретические основы обучения чтению дошкольников с ОНР

1.1. Чтение как психофизиологический процесс речевой деятельности

1.2. Этапы и методика овладения чтением как речевой деятельностью

1.3. Характеристика детей с ОНР

2. Обучение чтению дошкольников с ОНР

2.1. Методика обучению звуку «Т»

2.2. Методика обучения звуку «Ф»

Заключение

Список литературы

1. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. — М., 1961. — 360 с.

2. Городилова В. И., Кудрявцева М. З. Чтение и письмо. — М., 1995. — 143 с.

3. Егоров Т. Г. Психология овладения навыком чтения. — М., 1953. — 186 с.

4. Жинкин Н. И. Речь как проводник информации. — М.: Политиздат, 1982. — 250 с.

5. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития речи. — М., 1990. — 248 с.

6. Журова Л. Е. Обучение грамоте в детском саду. — М., 1978. — 122 с.

7. Корнев А. Н. Дислексия и дисграфия у детей. — С Петербург, 1995. — 230 с.

8. Корнев А. Н. Нарушения чтения и письма у детей. — СПб., 2003. — 330 с.

9. Коррекционная педагогика / Под ред. Б. П. Пузанова. — М., 1998. — 426 с.

10. Коррекционное обучение детей // Под ред. Селиверстова В. И. — М., 1983. — 346 с.

11. Левина Р. Е. Разграничение аномалий речевого развития у детей // Дефектология, 1975, № 2.

12. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. — М., 1969.

13. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. — 680 с.

14. Невская Л. Н. Психологические предпосылки обучения детей дошкольного возраста слитному чтению: Автореф. канд. дис. — М., 1976.

15. Норман Б. Ю. Синтаксис речевой деятельности. — Минск, 1979. — 264 с.

16. Оморокова М. И. Навыки чтения младших школьников. — М., 1979. — 198 с.

17. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р. Е. Левиной. — М., 1968. — 236 с.

18. Филичева Т. Б. Четвёртый уровень недоразвития речи // Методическое наследие / Под ред. Л. С. Волковой: В 5 кн. — М., 2003. — Кн. V Фонетико — фонематическое и общее недоразвитие речи — С. 181 — 187.

19. Фрумкина Р. М. «Психолингвистика». М.: Академия, 2006. — 320 с.

20. Эльконин Д. Б. Как учить детей читать // Избранные психологичесие труды. — М., 1995. — С. 191 — 198.

Заполнить форму текущей работой