Обратная связь в тренинге

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
45

1500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретические основы установления обратной связи в тренингах со старшеклассниками

1.1. Обратная связь в тренинге — ее место и функции

1.2. Психолого-педагогические технологии в тренингах личностного роста

1.3. Методы групповой работы в тренингах личностного роста

1.5. Взаимодействие между участниками группы в тренинге личностного роста

Глава 2. Реализация стратегий в тренингах личностного роста со старшеклассниками

2.1. Примеры установления обратной связи в тренингах личностного роста

2.1.1. Практика установления обратной связи в тренингах личностного роста в рамках гештальттерапии

2.1. 2. Практика установления обратной связи в тренингах личностного роста в рамках терапии, центрированной на клиенте

2.1. 3. Практика установления обратной связи в тренингах личностного роста в рамках социометрии

2.1.4. Практика установления обратной связи в тренингах личностного роста в рамках поведенческой психотерапии

2.1.5. Практика установления обратной связи в тренингах личностного роста в рамках групповой формы работы

2.2. Система установления обратной связи в тренингах личностного роста

2.3. Анализ результатов обратной связи в тренингах личностного роста

Заключение

Список литературы

1. Бубличенко М. М. Эффективные психотехники для расширения сознания.- Ростов н/Д Феникс, 2008

2. Вагин И. Тренинги — это классно. Стратегия проведения психологических тренингов. -М: АСТ, Астрель, Люкс, 2005

3. Васильев Н. Н. Тренинг преодоления конфликтов. — СПб: Речь, 2006.

4. Вачков И. В. Психология тренинговой работы: Содержательные, организационные и методические аспекты ведения тренинговой группы. — М.: Эксмо, 2008.

5. Грецов А. Г. Тренинг уверенного поведения для старшеклассников и студентов. СПб: Питер, 2008

6. Голубева Ю. А. Тренинги с подростками. Программы конспекты занятий.- М.: Учитель, 2009

7. Желдак И. М. Практикум по групповой психотерапии детей и подростков с коррекцией семейного воспитания. — М: Институт общегуманитарных исследований, 2001

8. Лидерс А. Г. Психологический тренинг со старшеклассниками и студентами. — М: Этерна, 2009

9. Мафсон Л. Подросток и депрессия Межличностная психотерапия.- М, Эксмо, 2005.

10. Минигалиева М. Р. Психологическое консультирование. Теория и практика. — Ростов н/Д, Феникс, 2008.

11. Павлов И. В. Общение с ребенком. Тренинг взаимодействия.- СПб: Речь, 2008.

12. Петровская Л. Л. Общение — компетентность — тренинг. Избранные труды.- СПб: Речь, 2004

13. Ромек В. Г. Тренинг уверенности в межличностных отношениях.- СПб: Речь, 2005.

14. Корнилова Т., Григоренко Е. Подростки групп риска.- СПб: Питер, 2005

15. Самоукина Н. В. Игры в которые играют…: Психологический практикум.- М: Феникс +, 2002.

16. Середа Е. И. Практикум по межличностным отношениям: помощь и личностный рост. — СПб, Речь, М,2006,224с

17. Скурат Г. Г. Подростки Как помочь им стать настоящими людьми. — СПб: Речь, 2008

18. Сорокин К. Н. Практикум по специальной психологии: Учебно-методическое пособие.- СПб, Речь, 2003

19. Смит М. Д. Тренинг уверенности в себе. Комплекс упражнений для развития уверенности.- СПб, Речь, 2002

20. Хозиев В. Б Практикум по общей психологии: Учебно-методическое пособие. — М.: Академия, 2007.

21. Шевцова И. В. Упражнения и рекомендации для тренинга личностного роста: Учебное пособие.- СПб.: Речь, 2007.

Заполнить форму текущей работой