Особенности организации правового воспитания в условиях общеобразовательной школы в 5-9 классах

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Методика
Страниц:
26

1300 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Проблемы реализации правового воспитания в школе

2. Основные моменты системы правового воспитания в школе

3. Построение школьного курса обучения праву

3.1. Пример урока по теме «Государство» для 9 класса

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы

1. Алексеев С. С. Право. Законы, правосудие, юриспруденция в жизни людей. Начальные сведения. Для учащихся 9−11 классов общеобразовательных учреждений средних профессиональных учебных заведений. — М., 1998.

2. Березина В. Социальный педагог в школе / В. Березина, Г. Ермоленко // Воспитание школьников. — 1994. — № 2.

3. Бойкова А. Д. Правовая культура и вопросы правового воспитания. — М., Знание, 1973.

4. Болотов В. А. Проблемы правового образования в контексте модернизации общего образования. Проблемы правового образования в контексте модернизации общего образования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции 22−24 мая 2002 года М., 2002.

5. Володина С. И. Правовые знания в современном обществе: значение и актуальность. Проблемы правового образования в общеобразовательных учреждениях. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. 12−13 апреля 2000 года М., 2000.

6. Гершунский Б. С. Стратегические приоритеты развития образования в России // Педагогика. — 1996. — № 5.

7. Гомлешко Б. М. Как вызвать интерес ребят к вопросам права? Правовое просвещение и воспитание школьников (Материалы областной научно-практической конференции. — Майкоп, 1977.

8. Давыдова Г. П. Формирование правосознания и поведения учащихся. — М., Просвещение, 1981.

9. Детское управление школой // Первое сентября — 1999 г. — № 9.

10. Дьячкова С. Игры по праву в школе. — Учитель, № 5, 2001.

11. Карельский В. М., Перевалов В. Д. Теория государства и права. Учебник для юридических вузов и факультетов. — М., 1999.

12. Кацубо С. П. Изучаем право: пособие для воспитателей, классных руководителей, социальных педагогов, учителей общеобразовательных школ. — Мн., 2002.

13. Методика правового воспитания учащихся: Уч. пособие для студентов /Под ред. А. В. Мицкевича, В. М. Обухова. — М., 1982.

14. Методическое пособие по организации обучения учителей преподаванию права. /Под ред. Суворовой Н. Г., Никитина А. Ф. — М., 1999.

15. Морозова С. А. Методика преподавания права в школе. — М., 2002.

16. Несмелова М Л. Методика дифференцированного обучения учащихся VI класса на уроках истории: Автореф. дис. на соиск. учен. степени канд. пед. наук. — М., 1998.

17. Певцова Е. А. Теория и методика обучения праву. — М., «Владос», 2003.

18. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей. Под ред. П. И. Пидкасисктого. — М., 2000.

19. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002.

20. Права человека: книга для чтения в 3-х частях для 5−9 классов средней школы М., 1998−2000.

21. Рябко И. Ф. Основы правовой педагогики. — Ростов, Изд-во Ростовского ун-та, 1973.

22. Саркисова Э. А., Чередниченко А. Ф. Нравственно-правовое воспитание школьников — Мн., 1993.

23. Содержание правового образования в средней школе. //Система правового образования в школе. Концепция. Учебные программы. Под общей ред. Элиасберг Н. И. — СПб, 1994.

24. Суворова Н. Г., Никитин А. Ф. Правовое образование в школе: поиски новых решений. — Обществознание в школе, № 7, 1999.

25. Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. М. Н. Марченко. — М.: Зерцало, ТЕИС, 1996.

26. Фрадкин Ф., Плохова М. Воспитание в семье и школе: взгляд сквозь десятилетия // Воспитание школьников, 1993, № 6.

27. Элиасберг Н. И. Содержание правового образования в средней школе // Преподавание истории в школе — 1996. — № 4.

Заполнить форму текущей работой