Развитие логического мышления посредством развивающих игр у детей дошкольного возраста с ЗПР

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
36

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Современные подходы к проблеме мышления в психолого-педагогической литературе.

Глава 2. Развитие мышления у детей дошкольного возраста

Глава 3. Своеобразие мышления дошкольников с ЗПР

Глава 4. Игра, как средство развития мышления у детей дошкольного возраста с ЗПР

4.1. Что такое игра

4.2. Классификация детских игр, функция игры

4.3. Значение развивающей игры в развитии ребенка

Заключение

Список литературы

1. Авдеева Н. И., Елагина М. Г., Мещерякова С Ю. Психологические основы формирования личности. — М., 1986.

2. Адилоаа М. Ш. Особенности психомоторики детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста //Дефектология. — 1988. — № 4.

3. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей / Под ред. К. С. Лебединской. М. 1982.

4. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития. /Под ред. К. С. Лебединской. — М., 1982.

5. Аникеева Н. П. Учителю о психологическом климате в коллективе. — М., 1988.

6. Белкин А. С. Ситуация успеха. Как ее создать. — М., 1991.

7. Белопольская Н. Г. Психологические исследования мотивов учебной деятельности у детей с задержкой психического развития.- М., 1972.

8. Борякова Н. Ю., Соболева А. В., Ткачева В. В. Практикум по развитию мыслительной деятельности у дошкольников. М. «Гном-Пресс», 1999.

9. Бурлачук Л. Ф., Морозов С М. Словарь-справочник по психологической диагностике. — Киев, 1989.

10. Вайзер Г. А. Опоры для саморегулирования умственной деятельности детьми с задержкой психического развития //Дефектология. — 1986. — № 4.

11. Венгер Л. А., Пилюгина Э. Г., Венгер Н. Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка. М. 1988.

12. Власова Т. А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии. -М, 1973.

13. Выготский Л. С. Основы дефектологии //Собр. соч.: В 6 т. — М., 1983.

14. Грибанова Г. В. Психологическая характеристика личности подростков с задержкой психического развития //Дефектология. -1986. -№ 3.

15. Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т. А. Власовой, В. И. Лубовского, Н. А. Цыпиной. М. 1984.

16. Дети с задержкой психического развития /Под ред. Г. Л. Власовой, В. И. Лубовского, Н. А., Цыниной. — М., 1984.

17. Егорова Т В. Особенности памяти и мышления младших школьников, отстающих в развитии. — М., 1973.

18. Ефимеикова Л. Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. — М., 1991.

19. Жареикова Г. И. Действия детей с задержкой психического развития по образцу и словесной инструкции //Дефектология. — 1975. -№ 4.

20. Жукова Н. С, Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление задержки речевого развития у дошкольников. М. «Просвещение», 1973.

21. Запорожец А. В. Значение ранних периодов детства Для формирования детской личности. Принцип развития в психологии. М. 1978.

22. Карпона Г. А. Артемьева Т.П. Педагогическая диагностика учащихся с задержкой психическою развития. — Екатеринбург, 1995.

23. Коломинскш Я. М. Психология детского коллектива. — Минск, 1984.

24. Кузнецова Л. В. Особенности мотивационной готовности детей с задержкой психического развития к школьному обучению: Автор канд. псих. наук. — М., 1986.

25. Марковская И. Ф. Задержка психического развития. Клиническая и нейропсихологическая диагностика. М. 1993.

26. Мастюкова Е. М. Лечебная педагогика. Ранний и дошкольный возраст. М. Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», 1997.

27. Ульенкова У. В. Дети с задержкой психического развития. Н. Новгород. 1994.

Заполнить форму текущей работой