Значение предметно-развивающей среды для развития детей в Дошкольном образовательном учереждении

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Дошкольная педагогика
Страниц:
29

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Проблема создания предметно-развивающей среды в психолого-педагогической литературе

2. Роль педагога для создания предметно-развивающей среды в сюжетно-ролевой игре

3. Значение организации педагогом предметно-развивающей среды для детей дошкольного возраста

3.1. Организация быта и интерьера в ДОУ

3.2. Цветовое решение интерьера

3.3. Эстетика в ДОУ

Заключение

Список литературы

1. Валлон А. Психическое развитие ребенка. СПб: Питер, 2001. — 208 с.

2. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк: Книга для учителя. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2004. — 310 с.

3. Выготский Л. С. Педагогическая психология. — М.: Педагогика, 2007. — 197 с.

4. Выготский Л. С. Собрание сочинение. Т. 4, — М.: Педагогика, 2005. — 438 с.

5. Дьяченко О. М., Лаврентьева Т. В. Психическое развитие дошкольников. — М.: Педагогика, 2004. — 290 с.

6. Игра дошкольника. / Под ред. С. Л. Новоселовой. — М.: Просвещение, 2005. — 169 с.

7. Как организовать окружающую среду // Дошкольное воспитание. — 2005. — № 4. — С. 23−26.

8. Новоселова С. Л., Зворыгина Е. В. Игра и вопросы всестороннего воспитания детей // Дошкольное воспитание. — 2003. — № 10.

9. Общение детей в детском саду и семье. / Под ред. Т. А. Репиной, Р. Б. Степкиной. — М.: Педагогика, 2006. — 215 с.

10. Петровский В. А., Кларина Л. М., Смывина Л. А., Стрелкова Л. П. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении. — М.: Владос, 2003. — 211 с.

11. Попова Н. Цвет в интерьере детских садов//Дошкольное воспитание, 1998. — № 4. — 30−31 с.

12. Руководство играми детей в дошкольном учреждении. / Под ред. М. А. Васильевой. — М.: Просвещение, 2006. — 102 с.

13. Цвет вместо таблеток. / Под ред. А. С. Николаевой. М.: Образование, 2001. — 125 с.

14. Эстетика быта детского сада — роскошь или необходимость // Дошкольное воспитание. — 2003. — № 8. — 56−58 с.

Заполнить форму текущей работой