Сравнительный анализ

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Социология
Страниц:
80

6100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Воспитатель в современном обществе

1.1. Социальная значимость профессии воспитателя

1.2. Характеристика педагогической деятельности воспитателя

1.3. Воспитатель в современном дошкольном учреждении

1.4. Личностные качества воспитателя

1.5. Педагогические умения воспитателя

Глава 2. Сравнительный анализ муниципального и частного

дошкольных учреждений

2.1. Общая характеристика муниципальных дошкольных учреждений

2.2. Общая характеристика частных дошкольных учреждений

2.3. Личность воспитателя в муниципальном и частном

дошкольных учреждениях

Заключение

Список литературы

1. Амонашвили Ш. Педагогические притчи. — М.: Амрита, 2010. — 240 с.

2. Буре Р. С., Островская Л. Ф. Воспитатель и дети: Учебное пособие. — М.: Ювента, 2001. — 176 с.

3. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Развитие ребёнка в дошкольном детстве: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. — М.: Мозаика-Синтез, 2008. — 80 с.

4. Выготский Л. С. Педагогическая психология. — М.: АСТ, 2010. — 671 с.

5. Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта. — М.: Директмедиа Паблишинг, 2007.

6. Елжова Н. В. Практикум для воспитателей ДОУ. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. — 192 с.

7. Ельцова О., Горбачевская Н., Терехова А. Педагогическая диагностика — основа конструирования воспитателем ДОУ педагогического процесса. — М.: Детство-Пресс, 2010. — 160 с.

8. Женило М. Ю. Детский сад от, А до Я. Книга руководителя, воспитателя, психолога ДОУ. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. — 416 с.

9. Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Академия, 2000. — 416 с.

10. Коломинский Я. Л., Панько Е. А., Игумнов С. А. Психическое развитие детей в норме и патологии. — СПб: Питер, 2004. — 480 с.

11. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. — М., 2005. — 431 с.

12. Лихачёв Б. Т. Социология воспитания и образования. — М.: Владос, 2010. — 296 с.

13. Логинова В. И., Бабаева Т. И., Ноткина Н. А. Детство: программа развития и воспитания детей в детском саду. — СПб: Детство-Пресс, 2004. — 244 с.

14. Макаренко А. С. Педагогические сочинения: В 8-и тт. — М.: Педагогика, 1984.

15. Маслоу А. Г. Мотивация и личность. — М.: Евразия, 2001. — 478 с.

16. Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. — М.: АСТ; Хранитель, 2006. — 880 с.

17. Мид Дж. Г. Избранное. — М.: ИНИОН РАН, 2009. — 290 с.

18. Микляева Н. В., Родионова Ю. Н. Развиваем способности дошкольников: Методическое пособие. — М.: Сфера, 2010. — 128 с.

19. Никандров Н. Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. — М., 2001. — 304 с.

20. Педагогика: Учебное пособие / Под ред. П. И. Пидкасистого. — М.: Педагогическое общество России, 1998. — 640 с.

21. Пичугина Н. О., Айдашева Г. А., Ассаулова С. В. Дошкольная педагогика: Конспект лекций. — Ростов-на-Дону, 2004. — 384 с.

22. Сазонова Н. П. Дошкольная педагогика: Курс лекций. — М.: Детство-Пресс, 2010. — 272 с.

23. Свирская Л. В. Шпаргалки для воспитателей. — М.: Образовательные проекты, 2008. — 34 с.

24. Семушина Л. Г. Педагогика. — М.: Просвещение, 1987. — 288 с.

25. Социология: Учебно-методическое пособие / Под ред. С. Ф. Володина. — Тула, 2003. — С. 95.

26. Стадник З. В. Дошкольная педагогика: Учебное пособие. — Комсомольск-на-Амуре, 2005. — С. 28.

27. Ушинский К. Д. Педагогические сочинения: в 6-и тт. — М., 1988.

28. Фёдорова Л. А. Организация деятельности дошкольного образовательного учреждения. — М.: АСТ; Астрель, 2005. — 192 с.

29. Фриш Г. Л. Практическое руководство для работников дошкольных образовательных учреждений. — М.: АСТ; Астрель, 2004. — 208 с.

30. Ядов В. А. О диспозиционной регуляции социального-поведения личности // Методические проблемы социальной психологии. — М., 1975.

Заполнить форму текущей работой