Проблемное обучение

Тип работы:
Реферат
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
15

700 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Историческое развитие проблемного обучения

2. Сущность проблемного обучения

3. Методы проблемного обучения

Заключение

Список используемой литературы

Список литературы

Список используемой литературы

1. Брушлинский А. В. Психология мышления и проблемное обучение. — М.: «Знание», 1983. — 96 с.

2. Ильина Т. А. Проблемное обучение — понятие и содержание //Вестник выс. шк. — 1976 — 2.

3. Кудрявцев В. Т. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспек-тивы. — М.: «Знание», 1991. — 80 с.

4. Матюшкин А. М. Актуальные вопросы проблемного обучения // Оконь В. Основы проблемного обучения. Пер. с польск. — М.: «Просвеще-ние», 1968. — Сс. 186−203.

5. Махмутов М. И. Организация проблемного обучения в школе. Книга для учителей. — М.: «Просвещение», 1977. — 240 с.

6. Махмутов М. И. Теория и практика проблемного обучения. — Ка-зань, 1972.- 365 с.

7. Оконь В. Основы проблемного обучения. Пер. с польск. — М.: «Про-свещение», 1968. — 208 с.

8. Скаткин М. Н. Проблемы современной дидактики. 2 -е изд. — М.: Пе-дагогика, 1984. — 96 с.

9. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2 т. Т. 2; Пер. с нем. / Под ред. Б. М. Величковского; Предисловие Л. И. Анцыферовой, Б.М. Велич-ковского. — М.: Педагогика, 1986. — 392 с.

Заполнить форму текущей работой