Психологическая диагностика внимания и умственной работоспособности

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психологические науки
Страниц:
28

1100 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

1. Общая характеристика внимания и умственной работоспособности

1.1. Виды и функции внимания

1. 2. Типы и стадии умственной работоспособности

2. Методы психодиагностики внимания и умственной

работоспособности

2. 1. Методы психодиагностики внимания

2.2. Методы психодиагностики умственной работоспособности

Заключение

Список литературы

1. Ануфриев А. Ф., Костромина С. Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения. — М.: Ось-89, 1997. — 224 с.

2. Белова О. В. Общая психодиагностика. Методические указания. — Новосибирск, 1996.

3. Белопольская Н. Л., Лубовский В. И. Психологический журнал. 1993. № 4. С. 89−97.

4. Богомолов В. Тестирование детей — Ростов-на-Дону, 2006

5. Бурлачук Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб., 2007.

6. Елисеев О. П. Практикум по психологии личности — СПб., 2003.

7. Кирдяшкина Т. А. Методы исследования внимания. Челябинск, 1999.

8. Кулагина И. Ю. Возрастная психология. М., 1999.

9. Немов Р. С. Психология. М., 1995.

10. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова- М., 2002. — 480 с.

11. Практическая психология в тестах, или как научиться понимать себя и других. /сост. Р. Римская, С. Римский. М., 1999.

12. Психологические тесты / сост. С. Касьянов. — М.: Эксмо, 2006. — 608 с.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб., 2000

13. Словарь практического психолога/Сост. С.Ю. Головин- Минск: Харвест, 1998. -800с.

14. Туник Е. Е. Тест Е. Торренса. Диагностика креативности. Методическое руководство. СПб., 2000.

15. Уфимцева Л. П., Курегешева Т. Н. Психодиагностические методики для работы с младшими школьниками, имеющими глубокие нарушения зрения // Журнал Дефектология, 2002 № 6

16. Шахова О. А. Возрастные особенности развития детей. Новосибирск, 2005.

Заполнить форму текущей работой