Дидактические игры как средство активизации познавательной деятельности школьников

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Психология
Страниц:
35

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Дидактическая игра как средство воспитания.

1. 1Дидактика: теория и характеристика.

1.2. Активизация познавательной деятельности учащихся с помощью дидактических игр.

Глава 2. Использование дидактических игр в учебном процессе

2.1. История использования компьютерных технологий в начальной школе

2.2. Применение компьютерных игр на примере обучения детей в начальной школе

Заключение

Приложение 1.

Приложение 2.

Список литературы

1. Бардо М. С., Коцик Б. Я., Лишин А. Н. Аннотированный каталог программных средств. Информатика и образование, № 1, 1998.

2. Бим-Бад Б. М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002, 528 с.

3. Варченко В. И. Компьютерный практикум для младших школьников // Компьютерные инструменты в образовании. — СПб.: Изд-во ЦПО «Информатизация образования», 2000, № 6.

4. Варченко В. П., Фуксон Л. М. Компьютерный практикум для начальной школы. Сборник дидактических материалов, 1 класс. Калининград: ГП «КГТ», 2000.

5. Варченко В. И., Фуксон Л. М. ПМК «Радуга в компьютере». Калининград: ГП «КГТ», 2000.

6. Дистанционная обучающая олимпиада «Радуга» для младших школьников. Информатика, № 44. 1998.

7. Зимняя И. А. Педагогическая психология. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. -480 с.

8. Информатика: Учебник / Под общ. ред. А. Н. Данчула. — М.: Изд-во РАГС, 2004. — 528 с.

9. Просвиркин В. Н., Костылевская В. М., Данюшевская Т. И. Методические рекомендации к экспериментальной программе по «Азбуке информатики» для младших классов. Информатика и образование. № 7, 1997.

10. Педагогика. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 576 с.

11. Психология и педагогика: Учебное пособие для вузов/Составитель и ответственный редактор А, А. Радугин; Научный редактор Е. А. Кроткое. — М. Центр, 2002. — 256 с.

12. Степанова С. В. Организуем учебный процесс. //Начальная школа, 2003 — № 2.

Заполнить форму текущей работой