Особенности мотивационной сферы детей подросткового возраста

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Психология
Страниц:
75

5500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I Аспекты исследования мотивации в современной психологической науке

1.1. Изучение мотивации в зарубежных и отечественных научных концепциях

1.2. Типология мотивации и особенности ее формирования

Глава II Особенности психологического развития личности в подростковом возрасте

2.1. Теоретические аспекты личностного развития подростков

2.2. Специфика мотивационной сферы в подростковом возрасте

Глава III Практическое исследование мотивационной сферы детей подросткового возраста

3.1. Цель, гипотеза и задачи исследования

3.2. Методики исследования изучаемых параметров

3.3. Результаты проведения исследования

Заключение

Приложение… … 75

Список литературы

1. Апиш Ф. Н. Основы современных теорий мотивации. Майкоп: Аякс, 2001.

2. Бандура А. Теория социального научения. СПб.: Евразия, 2000.

3. Бариляк И. А. Особенности мотивации учебной деятельности детей школьного возраста, обучающихся в новых социально-экономических условиях, СПб, 2007.

4. Божович Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка // Изучение мотивации поведения детей и подростков. М., 1972.

5. Вилюнас В. Психологические механизмы мотивации человека. М.: Изд-во МГУ, 1990.

6. Волков Б. С. Психология подростка. СПб.: ПоР, 2001.

7. Выготский Л. С. Психология развития человека. М.: Смысл, 2004

8. Дуранов М. Е. Теоретические и методические предпосылки формирования направленности личности. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2000.

9. Емельянова Е. В. Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге. СПб: Речь, 2008.

10. Ермолин А. В. Структура мотива и ее представленность в сознании человека. Киров: ВГПУ, 2000.

11. Занюк С. С. Психология мотивации: теория и практика мотивирования. Киев: Эльга-Н: Ника-Центр, 2001.

12. Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под ред. Л. И. Божович и Л. В. Благонадежиной. — М., 1972.

13. Ильин Е. П. Мотивы человека: теория и методы изучения. Киев.: Высшая школа, 2007.

14. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2008.

15. Илюшин Л. С. Образовательная мотивация: теория и методология исследования. СПб.: Изд-во Б-ки Акад. наук, 2002.

16. Интересы и потребности современных детей и подростков. СПб.: КАРО, 2007.

17. Катаев В. И. Изучение и формирование мотивационной сферы личности в подростковом и старшем школьном возрасте. Орехово-Зуево: Орехово-Зуев. пед. ин-т, 1992.

18. Ковалев В. И. Мотивы поведения и деятельности. М.: Наука, 1988.

19. Кон И. С., Фельдштейн Д. И. Отрочество как этап жизни и некоторые психолого-педагогические характеристики переходного возраста // В мире подростка / Под ред. Бодалева А. А. М.: Педагогика, 1990.

20. Леонтьев В. Г. Мотивация и психологические механизмы ее формирования. Новосибирск, 2002.

21. Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы, эмоции. — М., 2007.

22. Линчевский Э. Э. Мотивация — основа деятельности. СПб.: БГТУ, 2000.

23. Лузянин В. И. Мотивационное проектирование учебного. Омск: ОмГТУ, 2001.

24. Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Евразия, 1999.

25. Маркова А. К. Мотивация учения и ее воспитание у школьников. М.: Педагогика, 1983.

26. Маркова А. К., Матис Т. А., Орлов А. Б. Формирование мотивации учения: Книга для учителя. М., 1990.

27. Мельникова Н. В. Мотивация детского поведения. Способы разрешения конфликтных ситуаций. Шадринск: Исеть, 2003.

28. Молчанов С. В. Особенности ценностных ориентаций личности в подростковом и юношеском возрастах // Психологическая наука и образование. -2005. -№ 3.

29. Морозова И. С. Мотивация как фактор оптимизации мыслительного процесса: диссертация … кандидата психологических наук. Новосибирск, 1999.

30. Мотивация деятельности. Самара: СамГТУ, 1997.

31. Мотивация личности: феноменология, закономерности и механизмы формирования. М.: АПН СССР, 1982.

32. Мотивация учебной деятельности. Новосибирск: НГПИ, 1983.

33. Насиновская Е. Е. Методы изучения мотивации личности. М.: Изд-во МГУ, 1988.

34. Орлов Ю. М. Мотивация поведения. М.: Импринт-Гольфстрим, 1996.

35. Подростковый возраст — все ли в норме? Комплекс диагностических методик для комплексного обследования учащихся средней школы / сост. В. И. Екимова, А. Г. Демидова. М.: АРКТИ, 2007.

36. Полякова И. П. Роль ценностей в процессе мотивации: диссертация … кандидата философских наук. М., 2003.

37. Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов. М.: Издательский центр «Академия», 2000.

38. Психология мотивации и эмоций. Хрестоматия под ред. Гиппенрейтер Ю. Б., Фаликман М. В., — М.: ЧеРо, 2002.

39. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблема становления личности. Пер. с нем. Г. И. Лойдиной; Под ред. Т. А. Гудковой

М.: Мир, 1994.

40. Седова Н. Е. Мотивация самообразования старших подростков. Комсомольск-на-Амуре: Изд-во Комсом. -на-Амуре гос. пед. ун-та, 1999.

41. Семёнов С. П. Мотивационный анализ. СПб.: ОАЗИС, 2001.

42. Современная психология мотивации. М.: Смысл, 2002.

43. Удальцова М. В. Теории мотивации. Новосибирск: НГАЭиУ, 2002.

44. Фетискин В. В. Потребности. Деятельность. Личность. М., 2001.

45. Фонтенел Д. Проблемы переходного возраста. Пер. с англ. О. А. Кутуминой. М.: РОСМЭН, 1998.

46. Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения. СПб.: Речь, 2001.

47. Чаркова М. Н. Мотивация как фактор когнитивного развития личности. Абакан: Изд-во ХБИ, 2001.

48. Чирков В. И. Мотивация учебной деятельности. — Ярославль, 2004.

49. Шадриков В. Д. Введение в психологию: мотивация поведения. М.: Логос, 2001.

50. Шурухт С. М. Подростковый возраст: развитие креативности, самосознания, эмоций, коммуникации и ответственности. М.: Речь, 2006.

51. Энкельманн Н. Б. Власть мотивации: харизма, личность, успех. М.: Интерэксперт, 2001.

Заполнить форму текущей работой