Влияние семейных отношений на тревожность и агрессивность подростков

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Возрастная психология
Страниц:
76

5500 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования влияния семейных отношений на формирование агрессивности и тревожности подростков

1.1 Агрессивность как черта личности

1.2 Причины и виды агрессивности

1.3 Тревожность: определение, виды, причины.

1.4 Подростковый возраст: понятие и основные характеристики.

Глава 2. Семья как детерминанта проявление агрессии и тревожности в подростковом возрасте

2.1 Семья как социальный институт

2.2 Родительское отношение к ребенку: определение, типы, основные модели.

2.3 Семья как детерминанта проявления агрессии и тревожности в подростковом возрасте

Глава 3. Экспериментальное исследование влияния семейных отношений на формирование агрессивности и тревожности подростков

3.1 Цели, процедура и методики исследования

3.2 Экспериментальная выборка

3.3 Особенности проведения исследования

3.4 Описание и анализ полученных результатов

Выводы

Заключение

Приложение

Список литературы

1. Годфруа Ж. «Что такое психология?» — М: «Мысль», 1992;

2. Дубинин Н. П., Карпец Н. Н., Кудрявцев В. Н. «Генетика. Поведение. Ответственность» — М.: 1986

3. Божович Л. И. Избранные психологические труды: Психология формирования личности. — М., 1995, 212 с.

4. Бойко И. Б. «Проявление агрессивности несовершеннолетних осужденных женского пола» / Вопросы психологии, 1993, № 4.

5. Бороздина Л. В., Залученова Е. А. Увеличение индекса тревожности при расхождении самооценки и притязаний. // Вопросы психологии. — 1993. — № 1.

6. Бэрон Р., Ричардсон Д. «Агрессия» — Спб.: Питер, 1997

7. Виннескотт Д. В. Разговоры с родителями. — М., 1995. — 186 с.

8. Всеволодова Н. А. Ахметкужина И.В. Влияние стиля семейных отношений на личность подростка http: //indigoufa. narod. ru/st5. html

9. Гребенников И. В. Воспитательный климат семьи. М., — 1975. — 204 с.

10. Дубинин Н. П. «Генетика о человеке» — М.: «Просвещение», 1978

11. Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. М.: Наука, 1983, 368 с.

12. Ковалев С. В. Психология семейных отношений. — М., 1986.

13. Коломинский Я. А. Психология взаимоотношений в малых группах (Общение и возрастные особенности). М., 1976. — 238 с.

14. Костина Л. М. Методы диагностики тревожности. — СПб.: Речь, 2002 — 198 с.

15. Кон И. С. Психология старшеклассника М: Просвещение, 1980 — 193 с.

16. Кулагина И. Ю. Возрастная психология — М: УРАО, 1998, — 176 с.

17. Кульчицкая Е. И. Воспитание чувств детей в семье. — Киев, 1983. — 202 с.

18. Кутехова С. Ю. Подрастковый возраст. http: //pmsc. shkola. spb. ru/r/kutekhova/200206/index. html

19. Краткий психологический словарь/ Ред. -сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — 2 изд., расш., испр и доп. Т- Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998. — 512 с.

20. Лалаянц И. «Убийство начинается в нейроне» / Литературная газета, 31 августа, 1994;

21. Лалаяц И. «Почему они агрессивны?» / Наука и жизнь, 1997, № 2.

22. Левитов Н. Д. Психологическое состояние беспокойства, тревоги. // Вопросы психологии. — 1969. — № 1.

23. Лоренц К. Агрессия (так называемое «зло»): Пер. с нем. -М.: Издательская группа «Прогресс», «Универс», 1994.

24. Макшанцева Л. В. Тревожность и возможности ее снижения у детей, начинающих посещать детский сад. // «Психологическая наука и образование», 1998 г., № 2.

25. Матейчек З. Родители и дети: Кн. для учителя: Пер. с чешского. — М.: Просвещение, 1992. — 320 с.

26. Мухина В. С. Хвостов А.А. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия Учеб. пособие для студ. пед. вузов 5-е изд., испр. — М: И Ц Академия, 2005 — 624 с.

27. Немов Р. С. Психология: Психология образования. Кн. 2. М.: Владос, 1994, 537 с

28. Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. — М., Российское педагогическое агентство. 1996, — 374 с.

29. Петровский А. В. Дети и тактика семейного воспитания.- М, 1981. — 216с.

30. Прихожан А. М. Психология тревожности: Дошкольный и школьный возраст 2-е изд. :Спб. пер. Питер 2007 — 192 с.

31. Прихожан А. М. Психологическая природа и возрастная динамика тревожности: Личностный аспект: Дис. д-ра психол. наук. М., 1996.

32. Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности. // «Психологическая наука и образование» 1998, № 2.

33. Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. — М. — Воронеж, Издательство НПО «МОДЭК», 2000. — 304 с

34. Психологический тренинг с подростками. / Под ред. Л. Ф. Анн. — СПб.: Питер, 2003. — 271 с.

35. Рейгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. — Самара: Изд дом «БАХРАХ» — 1998.

36. Родители и дети. Электронный ресурс. http: //www. all-about-child. com/parents. html

37. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии — Спб.: Питер Ком, 1998

38. Румянцева Т. Г. «Понятие агрессивность в современной зарубежной психологии» / Вопросы психологии, 1991, № 1

39. Спиваковская А. С. Как быть родителями: (О психологии родительской любви). — М.: Педагогика, 1986. — 160 с.

40. Степанов С. Беспокойство — его причины и следствия. //http: //www. fio. by/vypusk/Potok58/group1/user3/istoria. htm

41. «Человек и агрессия» (дискуссионный клуб) / Общественные науки и современность, 1993, № 2

42. Юзефович Г. Я., Соколова В. Н. Трудные дети: беседы для родителей. Хабаровск, 1982. — 320 с.

43. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — М.: Наука, 1991 — 366 с.

44. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, приложения и применение) — Спб.: Питер Ком, 1998. — 608 с.

45. Шнейдер Л. Б. Девиантное поведение детей и подростков — М: Академический проект, 2005 -168 с.

Заполнить форму текущей работой