Особенности развития грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с диагнозом ОНР

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Логопедия
Страниц:
37

1600 Купить готовую работу
Узнать стоимость новой

Детальная информация о работе

Содержание

Глава I. Состояние проблемы изучения формирования грамматического строя речи у дошкольников с ОНР

1.1. Грамматическая система языка и её функции

1.2. Развитие грамматического строя речи в онтогенезе

1.3. Характеристика общего недоразвития речи

Глава II. Особенности нарушения формирования грамматического строя речи у детей с ОНР

2.1. Нарушение морфологической системы языка при ОНР

2.2. Общие окказиальные формы при нормальном и нарушенном речевом развитии

2.3. Нарушение синтаксической структуры предложения у детей с ОНР

Заключение

Список литературы

1. Вендина Т. И. Введение в языкознание. — М., 2003

2. Гвоздев А. Н. Формирование у ребенка грамматического строя русского языка/Под ред. С. И. Абакумова. — М., 1949.

3. Глухов В. П. Методика формирования связной монологической речи дошкольников с общим речевым недоразвитием. — М. 1998

4. Жукова Н. С. Отклонения в развитии детской речи. — М., 1994

5. Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Т. Б. Филичева, Логопедия. Преодоле-ние общего недоразвития речи у дошкольников. — Екатеринбург, 2006

6. Ковшиков В. А. Экспрессивная алалия, М. 2001

7. Коновалова С. Н. К вопросу о формировании предикативной лексики у старших дошкольников с общим недоразвитием речи с. 50−51 // Дефек-тология № 5, 2004

8. Краткая русская грамматика / под редакцией Шведовой Н. Ю., Лопати-ной В.В. М, 1989

9. Лалаева Р. И., Серебрякова Н. В. Формирование лексики и грамматиче-ского строя у дошкольников с ОНР. — СПб., 2001

10. Левина Р. Е., Никашина Н. А. Общее недоразвитие речи. — М., 1968

11. Ломтьев Т. П. Предложения и его грамматические категории. М. 1972

12. Лопатина Л. В. Серебрякова Е.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников. — СПб, 2001

13. Моисеенко Е. М. Психолингвистический подход к исследованию се-мантико-синтаксических нарушений у дошкольников с общим недо-развитием речи. // Логопедия, № 2(8), 2005 — С. 31 — 39

14. Норман Б. Ю. Грамматика говорящего. — СПб, 1994

15. Основы логопедической работы / под ред. Чиркиной Г. В. — М, 1969

16. Предмет логопедии. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р. Е. Левиной. — М., 1968

17. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / под ред. Во-лосовец Т.В. — М. 2004

18. Скрозникова А. Б. Ориентированность общения и предикативность / Психолингвистические проблемы общения и обучения языку. — М., 1975

19. Слобин Д. И. Когнитивные предпосылки развития грамматики // Пси-холингвистика. — М., 1984

20. Соботович Е. Ф. Формирование правильной речи у детей. — Киев, 1981.

21. Современный русский язык / под. ред. Розенталя Д. Э. М, 1984

22. Спирова Л. Ф. Приёмы выявления речевых нарушений у детей // Осно-вы теории и практики логопедии. — М., 1968

23. Туманова Т. В. Особенности формирования словообразовательных опе-рации у дошкольников с ОНР: Автореф. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — М., 1997

24. Филичева Т. Б. Особенности формирования речи у дошкольного воз-раста: Автореф. Диссертация на соискание ученой степени доктора пе-дагогических наук в форме научного доклада. — М., 2000.

25. Филичева Т. Б., Соболева А. В. Развитие речи дошкольника. — Екатерен-бург, 2000.

26. Цейтлин С. Н. Речевые ошибки и их предупреждение. — СПб., 1997

27. Эльконин Д. Б. Развитие речи в дошкольном возрасте. — М., 1958

Заполнить форму текущей работой