Социализация детей с ЗПР воспитанников ГОУ для детей оставшихся без попечения родителей и детей сирот

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Коррекционная педагогика
Страниц:
46

1400 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

ГЛАВА 1. Теоретический анализ внешний и внутренней среды интернатных образовательных учреждений

1.1. Анализ внешней среды интернатных образовательных учреждений

1.2. Анализ внутренней среды учреждений интернатного типа по созданию условий эффективной жизнедеятельности воспитанников

ГЛАВА 2. Модели психолого-педагогического сопровождения социализации детей -сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2.1. Модель медико- социальной, психолого-педагогической помощи детям- сиротам и подросткам с нарушениями развития

2.2. Психолого-педагогические условия, обеспечивающие эффективность коррекционно-развивающей работы с воспитанниками с нарушениями развития

ГЛАВА 3. Методики обучения и воспитания как средства социализации воспитанников интернатных учреждений

3.1. Задачи коррекционно — развивающего обучения и воспитания в социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

3.2. Принципы коррекционно — развивающего обучения и воспитания в социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Заключение

Список литературы

1. Абульханова- Славская К. А. Проблемы активности личности // Социально-психологические и нравственные аспекты изучения личности. М., 1988, с. 5−7.

2. Асмолов А. Г. Психология индивидуальности: методологические основы развития личности в историко-эволюционном процессе. — М: МГУ, 1986. — 225 с

3. Бальсевич В. К. Физическая культура для всех и для каждого. — М. :ФиС, 1988. — 208с.

4. Брушлинский А. В. Психология субъекта и его деятельности // Современная психология. Справочное руководство / Под ред. В. Н. Дружинина. Ч. 4. Психическая регуляция поведения. — М.: Инфра-М., 1999, с. 330 — 346.

5. Василькова Ю. В. Методика и опыт работы социального педагога: Уч. Пособия для студентов. — М. Изд-во «Академия» — 2001. — С. 36.

6. Воскобойникова С. А. Нет чужих детей. Раздумья о проблемах современного сиротства: Кн. для учителя. -М., 1989. — С. 68.

7. Воробьев В. П. Социализация в переходном обществе: теоретическое моделирование и социокультурный контекст: Дис. …д-ра социол. наук. Саратов, 2001.- С. 351

8. Волынская Л. Б. Адаптация человека в социокультурной среде. М., «МАКС Пресс», 2008 — С. 240

9. Влияние условий воспитания на социализацию детей дошкольного возраста / Е. Л. Витрук, О. М. Филькина, Е. А. Воробьева, Н. В. Долотова // Здоровье и образование в XXI веке: материалы IX Международного конгресса. — М., 2008. — С. 477−478.

10. Гологузова М. Н. Социальная педагогика. М., 1994.- С. 254

11. Гречин А. С. Социология правового сознания. М., 2001.- С. 218

12. Гилинский Я. И. Социология девиантного поведения как специальная социологическая теория //Социологические исследования. 1991. № 4.

13. Димов В. М. Проблемы девиантного поведения российской молодежи (социологический аспект) //Вестник МГУ. Серия 18. Социология и политология. 1997. №. 3.

14. Жуков М, Н., Кабачков В. А., Куренцов В. А. Социально-педагогические основы профилактики правонарушений среди несовершеннолетних средствами физической культуры и спорта: Матер. Всерос. науч. -практ. конф. «Физическая культура и спорт в профилактике наркомании и преступности среди молодежи» (21−23 июня 2000 г., Смоленск). М., 2000, с. 92−102.

15. Журавлева Л. А. Факторы и условия наркотизации молодежи //Социологические исследования. 2000. № 6.

16. Закатова И. Н. Социальная педагогика /Под ред. Г. К. Селявко М., 1996. — С. 279

17. Заславская Т. И. Социетальная трансформация российского общества. М., 2003.- С. 321

18. Караковский В. А., Новикова Л. И., Селиванова Н. Л. Воспитание? Воспитание… Воспитание! Теория и практика воспитательных систем. М., 1996. — С. 254.

19. Кочетов А. И. Перевоспитание подростка. -М. Педагогика, 1972.- С. 148.

20. Корчак Я. Избранные педагогические произведения. М.: Педагогика, 1979.- С. 241

21.К вопросу о профилактике социального сиротства / О. М. Филькина, Л. А. Пыхтина, Е. А. Воробьева, Т. Г. Шанина, О. Ю. Кочерова, Т. С. Абросимова // Пробл. социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2008. — № 2. — С. 13−14.

22. Левикова С. И. Молодежная субкультура. М., 2004.- С. 285.

23. Лишение родительского попечительства: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов /Под ред В. С. Мухина. -М., Просвещение, 1991. — С. 46

24. Ловецкий Г. И. Социализация: структурно-компонентный анализ. Калуга, 2000. -С. 258.

25. Мерзаканов С. А. Процесс криминализации российского общества и его влияние на отклоняющееся поведение молодежи. Автореф. дис. на соиск. уч. ст. канд. социол. наук. Новочеркасск. 2003.- С. 24.

26. Мудрик А. В. Введение в социальную педагогику. М., 1994.- С. 198

27. Мустаева Ф. А. Социальная педагогика: Уч. Пособие для ВУЗов — М.: Екатеринбург, 2003.- С. 234

28. Нузикина Л. И. Комплексная реабилитация детей и подростков — социальных сирот //Работа социологической службы -2002 № 3

29. Новикова Н. Некоторые аспекты обеспечения защиты прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Методические рекомендации //Директор школы, 2000 № 5

30. Остапец-Свешников А. А. Туристско-краеведческая деятельность как средство профилактики девиантного поведения учащихся: Матер. Всерос. науч. -практ. конф. «Физическая культура и спорт в профилактике наркомании и преступности среди молодежи» (21−23 июня 2000 г., Смоленск). М., 2000, с. 203

31. Особенности реабилитации воспитанников домов ребенка / О. М. Филькина, Е. А. Воробьева, Л. А. Пыхтина, Н. В. Долотова, Е. А. Матвеева, О. С. Широкова // Актуальные проблемы педиатрии: материалы XI Конгресса педиатров России. — М., 2007. — С. 693.

32. Палиева Н. А. Феномен детского сиротства и факторы его возникновения / В. И. Горовая. — Ставрополь: Литера, 2006.- 188 с.

33. Палиева Н. А. Муниципальная модель жизнеустройства детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. — Ставрополь: Литера, 2008.- 252 с.

34. Попов М. Ю. Правовая социализация личности как ресурс становления социального порядка в российском обществе. М., 2006. — С. 243.

35. Реабилитационная социализация дезадаптированных детей и подростков /Сост. Г. М. Иващенко, В. Н. Бушуева. — М.: НИИ семьи, 1998

36. Российская Федерация. Федеральный закон. О дополнительных гарантиях по социальной защищенности детей-сирот и детей, оставшихся без попечительства // Официальные документы в образовании. -2002 № 15

37. Самыгин П. С. Правовое воспитание как средство правовой социализации российской молодежи //Социально-гуманитарные знания. Доп. выпуск, 2006. — с. 17−23

38. Самыгин П. С. Социальная неопределенность и правовая социализация учащейся молодежи в России. Ростов н/Д: ЮФУ, 2007. — 268 с.

39. Социальный аспект реабилитации воспитанников домов ребенка / Т. С. Абросимова, О. М. Филькина, Е. А. Воробьева, Л. А. Пыхтина // Пути повышения эффективности медицинской помощи детям: Материалы X Съезда педиатров России. — М., 2005. — С. 4.

40. Факторы риска социального сиротства в современном обществе / Е. А. Воробьева, О. М. Филькина, Т. С. Абросимова, Л. А. Пыхтина, Н. В. Долотова, Е. Л. Витрук // Пути повышения эффективности медицинской помощи детям: материалы X Съезда педиатров России. — М., 2005. — С. 98.

41. Филатова А. Ф. Социализация современной молодёжи: половозрастной аспект // Социализация молодёжи в условиях развития современного образования: Материалы Международной научно-практической конференции. Ч.1. Новосибирск, 2004. С. 30−34.

42. Филатова А. Ф. Концепция половых различий в становлении характера детей и подростков // Омский научный вестник. 2006. № 5. С. 278−282.

43. Филатова А. Ф. Психотерапевтические аспекты учебно-воспитательного процесса // Актуальные социально-психологические проблемы развития личности в образовательном пространстве ХХI века: Материалы II Международной научно-практической конференции. Кисловодск, 2007. С. 398−400

44. Характеристика нервно-психического развития воспитанников домов ребенка / Е. А. Воробьева, О. М. Филькина, Л. А. Пыхтина, Н. В. Долотова, Т. Г. Шанина, О. Ю. Кочерова, Е. А. Матвеева, О. С. Широкова // Здоровье и образование в ХХI веке: материалы VII Международной научно-практической конференции. — М., 2006. — С. 116−117.

45. Щуркова Н. Е. Новые технологии воспитания. М., 1994.- С. 182

46. Эриксон Э. Детство и общество. СПб, 1996. — С. 326

Заполнить форму текущей работой