Разработка и реализация интеллектуальной системы оценки знаний учащихся на примере физики

Тип работы:
Дипломная
Предмет:
Программирование
Страниц:
147

5000 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Принципы построения автоматизированных систем контроля знаний учащихся

1.1. Функции и цели тестового контроля знаний в процессе обучения. Определение теста

1.3. Обзор существующих компьютерных систем тестирования знаний

1.4. Особенности интеллектуального тестирования знаний учащихся по физике

Глава 2. Разработка интеллектуальной компьютерной

системы тестирования

2.1. Постановка технического задания на разработку компьютерной системы тестирования знаний учащихся по физике «PhisTest 1. 1»

2.2. Архитектуры программного комплекса интелектуальной компьютерной системы тестирования знаний «PhisTest 1. 1»

2.3. Разработка модуля взаимодействия программного комплекса тестирования с базой данных средствами среды программирования Delphi

2.4. Модуль интеллектуального анализа результатов

тестирования PhisTest 1.1

2.5. Обеспечение средств сетевой работы комплекса PhisTest 1.1.

Глава 3. Разработка интерфейса программного комплекса тестирования

3.1. Модуль работы с графическими элементами программного комплекса тестирования PhisTest 1.1

3.2. Интерфейс административной части программного комплекса тестирования PhisTest 1.1

3.3. Пользовательский интерфейс программного комплекса тестирования «PhisTest 1. 0»

3.4. Разработка пакета тестового контроля знаний по курсу общей физики

Глава 4. Анализ надежности и производительности программного комплекса тестирования PhisTest 1.1

4.1. Выбор метода оценки надежности программного комплекса

3.2. Расчет надежности программного комплекса «PhisTest 1. 1»

4.3. Оценка производительности программного комплекса тестирования знаний PhisTest 1.1

Глава 5. Безопасность жизнедеятельности

5.1. Принципы организации освещения в помещении для работы программистов

5.2. Выбор и расчет естественного освещения в рабочем помещении для разработчиков комплекса тестирования

Глава 6. Проектно-экономическая часть

6.1. Организация и планирование процесса разработки и внедрения программного комплекса тестирования PhisTest 1.1

6.2. Маркетинговое исследование программного комплекса тестирования как программного продукта

6.3. Оценка уровня конкурентоспособности программного комплекса тестирования «PhisTest 1. 1»

6.4. Расчет затрат на проведение разработки

6.5. Расчет экономической эффективности проекта разработки программного комплекса тестирования знаний учащихся по физике «PhisTest 1. 1»

Заключение

Приложения

Приложение 1. TMyDataSet с возможностью редактирования

Приложение 2. Листинг поставщика данных

Приложение 3. Свойства и методы класса TClientDataSet

Приложение 4. Схема рабочего помещения разработчиков программного комплекса PhisTest 1.1

Список литературы

1. Аванесов В. С. Научные проблемы тестового контроля знаний. М.: Учебный центр при исследовательском центре проблем качества подготовки специалистов, 2004

2. Аванесов В. С., Композиция тестовых заданий. М.: Адепт, 1998

3. Аляпин Н. Г., Виджеты коросс-платформенных приложений//Interface, 11, 2006

4. Ахтырченко К. В., Леонтьев В. В., Распределенные объектные технологии в информационных системах // СУБД 2007. № 5−6

5. Балабанов И. Т. Основы финансового менеджмента: М.: Финансы и статистика, 2002 — 340 с

6. Балыкина Е. Н. Тестология для системы высшего образования: вопросы методического обеспечения и подготовки кадров // Материалы V Междунар. науч. конф. (семинара) «Новые информационные технологи (в образовании)», Минск, 29−31окт. 2002 г.: В 2'х т. Мн.: БГЭУ, 2002

7. Батаршева А. В. Тестирование. — М. «Дело», 2003

8. Берцева Н. П., Принципы интеллектуального контроля знаний//Информика, 2, 2005

9. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. — М.: Прогресс 2005, стр. 129−133

10. Васильев В. И., Тягунова Т. Н. Теория и практика формирования програмно-дидактических тестов. — М., МГУЭС и И, 2001

11. Гласс Р. Руководство по надежному программированию: Пер. с англ. -М.: Финансы и статистика, 2002. — 280 с

12. Готлиб М. Б., Алгоритмы обучения в компьютерных комплексах тестирования, М., Объект Плюс, 2004

13. Гурвиц Г. А. Разработка приложения в среде клиент-сервер, ДВГУПС 2005, 204 с.

14. Джеймс Харрингтон, К. С. Эсселинг и Харм Ван Нимвеген, Сокеты и интернет. — М.: «Crisp Publication» — 2000, 496 стр

15. Елисеев Е. Н., Сокеты в дельфи, М., Delphi Library, 2002, 212 стр

16. Злыгостева Т. Е. Информационные технологии в контроле и оценке результатов обучения. Конференция ИТО-2001

17. Иванчева Н. С., Нотификация CORBA И OGR-03, Методическое пособие, Новосибирск, Изд-во НГУ, 2006, 480 стр

18. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика / Пер. нем. М., Педагогика, 2001

19. Кальней В. А., Шишов С. Е. Технология мониторинга качества обучения в системе «учитель-ученик»: Методическое пособие М.: Педагогическое общество России, 1999

20. Карлсрухэ М., Компоненты и библиотеки Делфи, М., Электротехника, 2002 г., 380 стр

21. Красильникова В. А. Становление и развитие компьютерных технологий обучения. — М.: ИИО РАО, 2002. — 175 с

22. Красильникова В. А., Мубассаров И. Р. Разработка педагогического программного продукта. Материалы региональной научно-практической конференции «Современные информационные технологии в науке, образовании и практике». — Оренбург: ИПК ОГУ, 2002

23. Крупенин Н. Ф., Сериализация XML средствами Delphi/C++ Borland//Script, 11−4, 2007

24. Крупин А. М., Самохин А. М., Чернышев М. Ю., «Метакомпьютинг в распределенных информационных системах», Научная сессия МИФИ 2004 г.

25. Кузнецова А. Ш., Клиент-серверная архитектура программ в Дельфи, М., IT-Group, 4, 2006

26. Куницына Л. Е. Информационные технологии и системы в экономике: Методический комплекс.- Ростов-на-Дону: РГЭА, 1998. -175с

27. Ладыженский Г. М., Системы управления базами данных, СУБД,, № 1−4 2005 г.

28. Липаев В. В., Штрик А. А., — Технология сборочного программирования М.: Радио и связь, 2002, — 148 с.

29. Маркенн Дж., Основы программирования в Delphi, М., БХВ-Москва, 2004 г., 680 стр

30. Моисеев В. Б., Усманов В. В., Таранцева К. Р., Пятирублевый Л. Г. «Оценивание результатов тестирования на основе экспертно-аналитических методов». Журнал «Открытое образование», № 3, 2001, с. 32−36

31. Морозов А. А. Экология человека, компьютерные технологии и безопасность оператора. // Вестник экологического образования в России. — 2003, № 1. — С. 13−17

32. Основы CORBA Технология Клиент-Сервер 2003'4, интернет http: //www. optim. ru/cs/2003 /4/corba/corba. asp 2003 г

33. Проектирование экономических информационных систем: Учебник / Е. А. Петров, Г. М. Смирнов, А. А. Сорокин, Ю. Ф. Тельнов. — М.: Финансы и статистика, 2006 — 286 с

34. Роберт О., Харки Д., Джери Эдвардс, Основы CORBA, М., МЭСИ, 2006, 218 стр

35. Романов, Д.А., Ильина, Т.Н., Логинова, А. Ю. Экономические информационные системы в образовании. — М.: ДМК Пресс, 2007

36. Рудинский Е. В. Реализация алгоритмов прямого тестирования в интеллектуальной автоматизированной системе контроля знаний. Сборник материалов конференции «Анализ качества образования и тестирование». 22. 03. 2001, Москва, МО РФ, МЭСИ, 2001

37. Рудинский И. Д., Метод адаптивного автоматизированного контроля знаний, Сборник материалов конференции «Образование — 2001», Калининград, 2001

38. Рынок программных решений для автоматизации учебных процессов в школах: Обзор за 2007 г., АСУПП, № 2(28), 2007

39. СанПиН 2.2. 2/2.4. 2198−07. «Изменение № 1 к СанПиН 2.2. 2/2.4. 1340−03»

40. Спивакова Н. К., Тестовый контроль знаний учащихся по физике //Физика в школе, 7, 2002

41. Ушаков И. Б. и др. Оценка и нормирование освещенности рабочего места оператора ПК // Безопасность жизнедеятельности. — 2005, № 7.

42. Цветков П. М., Механизмы CORBA в среде программирования Delphi 7. 0, М., IT-Group, 7(11), 2003

43. Цикритизис Д., Лоховски Ф. Модели данных. — М.: Финансы и статистика, 2005. — стр. 144

44. Челышкова М. Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов: Учебное пособие. М.: Логос, 2002

45. Шураков В. В. Надежность программного обеспечения систем обработки данных. -М.: Статистика, 2001, — 215 с

46. Эккерсон В. В поисках лучшей архитектуры клиент-сервер. // Сети. 2005. № 4

47. Яковлев Н. Н., Разработка баз данных в Delphi, М., Изд-во МИФИ, 2002 г

48. Alexandro P., Qt vs SVG interface//W3C reviews, 7, v. 14, 2006

49. Grady Booch, Object — oriented analysis and design — The Benjamin/cummings Publishing Company, Inc., 2004

50. Rumbaugh J. et al. «Object-Oriented Modeling and Design» — Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 2001

Заполнить форму текущей работой