Педагогические условия социально-психологического развития детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ (детский сад)

Тип работы:
Курсовая
Предмет:
Педагогика
Страниц:
46

1200 Купить готовую работу
Узнать стоимость

Детальная информация о работе

Содержание

Глава 1. Обзор литературы. Педагогические условия социально-

психологического развития старших дошкольников в ДОУ

1.1. Дошкольный возраст как новая ступень развития социальных

умений и навыков. Специфика старшего дошкольного возраста

1.2. Социально-психологическое развитие в старшем дошкольном

возрасте

1.3. Возможности педагогов ДОУ в создании условий социально-

психологического развития старших дошкольников

Выводы по главе

Глава 2. Практическая часть. Сравнение комплексного и локального

создания педагогических условий социально-психологического

развития старших дошкольников в ДОУ

2.1. Программа исследования

2.2. Результаты и их обсуждение

Выводы по главе

Заключение

Приложения

Список литературы

1. Александрова Я. А. О «нервности» ребёнка. -С-Пб.: Диля, 1999. — 128 с.

2. Белкина В. Н., Васильева Н. Н., Елкина Н. В. и др. Дошкольник: обучение и развитие. -Ярославль: Академия развития, 1998. — 256 с.

3. Введение в психологию Под ред. А. В. Петровского. -М.: Академия, 1997. — 496 с.

4. Гаврилова Т. П. О воспитании нравственных чувств. -М.: Знание. 1984, № 7.

5. Деятельность и взаимоотношения дошкольников/Под ред. Т. А. Рениной. -М.: ДАР, 1987.

6. Джайнотт X. Дж. Родители и дети. -М.: Знание. 1986, № 4.

7. Добсон Д. Непослушный ребёнок. -М.: Т — Око, 1992. — 208 с.

8. Добрая И. И. Что интересно дошкольнику? -М.: РОСТ, 1990. — 90 с.

9. Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребёнка. -М.: Просвещение, 1986. — 128 с.

10. Змановский Ю. Т. Шесть лет. Детский сад. Школа. -М.: Знание. 1983, № 7.

11. Карпова С. Н., Лысюк Л. Г. Игра и нравственное развитие дошкольников. -М.: МГУ, 1986. — 93 с.

12. Калтовский И. И. О скрытых возможностях человека. -С-Пб.: Марун — Лит, 1999. — 333 с.

13. Клиническая психология. Под ред. Б. Д. Карвасарского. -С-Пб.: Питер, 2004. — 960 с.

14. Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Словарь по педагогике (междисциплинарный). -М.: МарТ, 2005. — 448 с.

15. Лешли Д. Работать с маленькими детьми. Поощрять их развитие и решать проблемы. М., 1991 — 114 с.

16. Немов Р. С. Психология. В трёх книгах. -М.: Владос, 1998. — Т.3.

17. Немов Р. С. Практическая психология. -М.: Владос, 1998. — 320 с.

18. Оганесов Л. А. Похожие разные люди. -С-Пб.: Марун — Лит, 2003. — 155 с.

19. Огнев А. А. Человек может всё. -С-Пб.: Марун — Лит, 2000. — 100 с.

20. Пастушок Е. В. Уверенный шаг. -М.: Флинта, 1995. — 44 с.

21. Популярная психология для родителей. Под ред. А. А. Бодалева. -М.: Флинта, 1998. — 400 с.

22. Психология. Под ред. В. Н. Дружинина. -С-Пб.: Питер, 2000. — 608 с.

23. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании. -М.: Владос, 1996. — 529 с.

24. Рувинский Л. И., Хохлов С. И. Как воспитать волю и характер. -М.: Просвещение, 1986. — 144 с.

25. Селиванов В. С. Основы общей педагогики: теория и методика воспитания. -М.: Академия, 2000. — 336 с.

26. Сонетова Н. Открытие новых истин. -Л. :Нева-2,1981. -150 с.

27. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста. -С-Пб.: Питер, 1999. — 752 с.

28. Умова А. А. Что я знаю о себе? -Чебоксары: ЧГУ, 1995. — 54 с.

29. Шутов А. Е. Дорога в школу. -С-Пб: Факт, 1995. — 128 с.

30. Шутов А. Е. Что имею — то храню. -С-Пб.: Факт, 1999. — 100 с.

Заполнить форму текущей работой